Top

Kind en adolescent

Gepubliceerd in:

13-07-2017 | Boeken

Verschueren, K., & Koomen, H. (Red.) (2016). Handboek Diagnostiek in de leerlingenbegeleiding: kind en context

Antwerpen, Garant, ISBN 9789044134438, 385 pag., € 34,90

Auteur: Lies Verlinde

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 3/2017

Extract

Het handboek wil handvatten bieden aan psychodiagnostici, werkzaam in de leerlingenbegeleiding, die vooral brede, open vraagstellingen voorgeschoteld krijgen. De auteurs van de verschillende hoofdstukken zijn deskundigen uit Vlaanderen en Nederland. Een te specifieke ‘Nederlandse’ of ‘Vlaamse’ uitwerking is vermeden door dwarsverbindingen of het gezamenlijk uitwerken van een artikel. …

vorige artikel IJzendoorn, M. H. van, & Rosmalen, L. van (red.) (2016). Pedagogiek in beeld. Een inleiding in de pedagogische studie van opvoeding, onderwijs en hulpverlening

Prodia staat voor ‘protocollering diagnostiek’. Het is een netoverstijgend project van de Vlaamse centra voor leerlingenbegeleiding en de onderwijskoepels. Prodia streeft naar een meer gestandaardiseerde en kwalitatieve leerlingenbegeleiding binnen een continuüm van zorg. Zie www.prodiagnostiek.be.

Pameijer, N., & Beukering, T van. (2015). Handelingsgerichte diagnostiek in het onderwijs. Een praktijkmodel voor diagnostiek en advisering. Leuven: Acco.

Titel: Verschueren, K., & Koomen, H. (Red.) (2016). Handboek Diagnostiek in de leerlingenbegeleiding: kind en context
Antwerpen, Garant, ISBN 9789044134438, 385 pag., € 34,90
Auteur: Lies Verlinde
Publicatiedatum: 13-07-2017
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind en adolescent / Uitgave 3/2017
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI: https://doi.org/10.1007/s12453-017-0152-9

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Extract

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 3/2017

To screen or not to screen: onterechte kritiek op instrumenten voor screening van kindermishandeling

IJzendoorn, M. H. van, & Rosmalen, L. van (red.) (2016). Pedagogiek in beeld. Een inleiding in de pedagogische studie van opvoeding, onderwijs en hulpverlening

Over het ongedaan maken van een psychiatrische diagnose

De onderlinge samenhang tussen leerkracht-leerlingrelaties, peerstatus, en gedragsmatige betrokkenheid

Mis(ver)standen rondom dyslexie

Een terugblik op dertig jaar kinder- en jeugdpsychiatrie