Onderwijsland in 2032 01-06-2016 Frictie Gepubliceerd in: Auteur Jan Bijstra Gepubliceerd in Kind & Adolescent Praktijk | Uitgave 2/2016 Log in om toegang te krijgen Samenvatting In de rubriek Frictie geven wisselende auteurs hun visie op een onderwerp dat discussie oproept, of kijken zij kritisch naar een misverstand of dilemma waar professionals in hun werk tegenaan lopen. Delen Log in om toegang te krijgen Hier inloggen vorige artikel overweldigende emoties volgende artikel Weinig vertrouwen in volwassenen Werk in uitvoering Metagegevens Titel Onderwijsland in 2032 Auteur Jan Bijstra Publicatiedatum 01-06-2016 Uitgeverij Bohn Stafleu van Loghum Gepubliceerd in Kind & Adolescent Praktijk / Uitgave 2/2016 Print ISSN: 1571-4136 Elektronisch ISSN: 1875-7065 DOI https://doi.org/10.1007/s12454-016-0023-1
Samenvatting In de rubriek Frictie geven wisselende auteurs hun visie op een onderwerp dat discussie oproept, of kijken zij kritisch naar een misverstand of dilemma waar professionals in hun werk tegenaan lopen.
