Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-04-2014 | Book Review | Uitgave 4/2014

John J. Ratey (2008): Spark: The revolutionary new science of exercise and the brain. Unabridged, 9 hours, 28 minutes

Gildan Media Corp., New York, NY, Retrieved from Audible.com

Tijdschrift:: Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 4/2014

Auteur:: Ernst VanBergeijk

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: John J. Ratey (2008): Spark: The revolutionary new science of exercise and the brain. Unabridged, 9 hours, 28 minutes
Gildan Media Corp., New York, NY, Retrieved from Audible.com
Auteur:: Ernst VanBergeijk
Publicatiedatum: 01-04-2014
DOI: https://doi.org/10.1007/s10803-014-2044-7
Uitgeverij: Springer US
Tijdschrift: Journal of Autism and Developmental Disorders
Uitgave 4/2014
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Without Abstract

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 4/2014

Therapeutic Horseback Riding Outcomes of Parent-Identified Goals for Children with Autism Spectrum Disorder: An ABA′ Multiple Case Design Examining Dosing and Generalization to the Home and Community

Brief Report: The Use of Self-Report Measures in Young People with Autism Spectrum Disorder to Access Symptoms of Anxiety, Depression and Negative Thoughts

Brief Report: Pilot Single-Blind Placebo Lead-In Study of Acamprosate in Youth with Autistic Disorder

Improving Question-Asking Initiations in Young Children with Autism Using Pivotal Response Treatment

“In the Driver’s Seat”: Parent Perceptions of Choice in a Participant-Directed Medicaid Waiver Program for Young Children with Autism

Social Impairments in Chromosome 22q11.2 Deletion Syndrome (22q11.2DS): Autism Spectrum Disorder or a Different Endophenotype?