Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

31-01-2019 | Opmerkelijk | Uitgave 1/2019

Hoe effectief zijn ouderschapsplannen en bemiddeling bij scheiding?

Tijdschrift:: Kind en adolescent > Uitgave 1/2019

Auteur:: Dr. Anne-Rigt Poortman

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Belangrijke opmerkingen

Een iets andere versie van deze bijdrage verschijnt ook in het Tijdschrift voor Familie- en Jeugdrecht (FJR).

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

BSL Academy mbo Verzorging en Verpleegkunde

Meer informatie

Kind en Adolescent

In Kind en Adolescent vindt u actuele Nederlandstalige wetenschappelijke publicaties die relevant zijn voor de pedagogische, psychiatrische of psychologische praktijk rondom kinderen en jeugdigen. Ontwikkeling, opvoeding en hulpverlening worden vanuit verschillende invalshoeken belicht.

Meer informatie

Amato, P. R. (2010). Research on divorce: continuing trends and new developments. Journal of Marriage and Family, 72, 650–666. CrossRef

Antokolskaia, M., & Coenraad, L. (2008). Nieuwe scheidingswet is recept voor veel ellende. de Volkskrant 18/11/2008. www.volkskrant.nl/mensen/nieuwe-scheidingswet-is-recept-voor-veel-ellende~b49518b3/. Geraadpleegd op: 23 nov 2018.

Bruijn, S. de (2017). Reaching agreement after divorce and separation. Essays on the effectiveness of parenting plans and divorce mediation. Dissertatie. Utrecht: Utrecht University ICS.

Bruijn, S. de, Poortman, A., & Lippe, T. van der (2016). Formerly cohabiting parents and parenting plans: who makes the effort? Familie & Recht. https://doi.org/10.5553/FenR/.000028.

Bruijn, S. de, Poortman, A., & Lippe, T. van der (2018). Do parenting plans work? The effect of parenting plans on procedural, family and child outcomes. International Journal of Law, Policy and the Family, 32, 394–411. CrossRef

CBS (2016). Meer stellen gaan op jonge leeftijd uit elkaar. https://www.cbs.nl/nl-nl/nieuws/2016/48/meer-stellen-gaan-op-jonge-leeftijd-uit-elkaar. Geraadpleegd op: 23 nov 2018.

CBS (2018). Echtscheiding: leeftijdsverschil, kinderen, geboorteland, huwelijksduur. https://opendata.cbs.nl/statline/#/CBS/nl/dataset/60060ned/table?ts=1542900733281. Geraadpleegd op: 23 nov 2018.

Graaf, A. de (2011). Gezinnen in cijfers. In F. Bucx (red.), Gezinsrapport 2011 (pag. 35–61). Den Haag: SCP.

Nikolina, N. (2015). Divided parents, shared children: legal aspects of (residential) co-parenting in England, the Netherlands and Belgium. Dissertatie. European Family Law Series. Utrecht: Utrecht University. CrossRef

Poortman, A., Lippe, T. van der, & Boele-Woelki, K. (2014). Codebook of the survey New Families in the Netherlands (NFN). First wave. Utrecht: Utrecht University.

Staatsblad 2009, 56. Den Haag: SDU uitgevers.

Tomassen-Van der Lans, M. (2015). Het verplichte ouderschapsplan: regeling en werking. Dissertatie. Den Haag: Boom Juridisch Uitgevers.

Titel: Hoe effectief zijn ouderschapsplannen en bemiddeling bij scheiding?
Auteur:: Dr. Anne-Rigt Poortman
Publicatiedatum: 31-01-2019
DOI: https://doi.org/10.1007/s12453-019-00200-z
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Tijdschrift: Kind en adolescent
Uitgave 1/2019
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

BSL Academy mbo Verzorging en Verpleegkunde

Kind en Adolescent

Andere artikelen Uitgave 1/2019

Leerkrachtgedrag en de kwaliteit van sociale relaties in de klas: de leerkracht als sociale referent voor de sociale status van de leerling

De ene dag is de andere niet: een dynamische kijk op autonomieondersteunend opvoeden

De paradox van de fijne school

Variatie in de vroege trajecten van autismesymptomen

Risicofactoren voor verwaarlozing: een meta-analyse