Skip to main content


Swipe om te navigeren naar een ander artikel

04-12-2017 | Original Paper | Uitgave 5/2018

Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2018

What About the Girls? Sex-Based Differences in Autistic Traits and Adaptive Skills

Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 5/2018
Allison B. Ratto, Lauren Kenworthy, Benjamin E. Yerys, Julia Bascom, Andrea Trubanova Wieckowski, Susan W. White, Gregory L. Wallace, Cara Pugliese, Robert T. Schultz, Thomas H. Ollendick, Angela Scarpa, Sydney Seese, Kelly Register-Brown, Alex Martin, Laura Gutermuth Anthony


There is growing evidence of a camouflaging effect among females with autism spectrum disorder (ASD), particularly among those without intellectual disability, which may affect performance on gold-standard diagnostic measures. This study utilized an age- and IQ-matched sample of school-aged youth (n = 228) diagnosed with ASD to assess sex differences on the ADOS and ADI-R, parent-reported autistic traits, and adaptive skills. Although females and males were rated similarly on gold-standard diagnostic measures overall, females with higher IQs were less likely to meet criteria on the ADI-R. Females were also found to be significantly more impaired on parent reported autistic traits and adaptive skills. Overall, the findings suggest that some autistic females may be missed by current diagnostic procedures.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 5/2018

Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2018 Naar de uitgave