Top

Gepubliceerd in:

03-11-2015 | article for issue 4

Transformatie: sturen op verandering in het sociaal domein

Auteur: Jolet Swagers, MSc

Gepubliceerd in: Jeugdbeleid | Uitgave 4/2015

Samenvatting

Gemeenten zijn door de Jeugdwet, de Participatiewet en de aanpassing van de Wmo nu grotendeels verantwoordelijk voor de taken in het sociaal domein. De taken moeten efficiënter en effectiever worden uitgevoerd, maar gaan gepaard met flinke bezuinigingen. Daarom is een transformatie nodig in de wijze waarop burgers worden ondersteund en geholpen. Voortaan doen gemeenten en professionals vaker een beroep op de eigen kracht van mensen en hun omgeving.

vorige artikel Leermeester, leer je leerling het ambacht

volgende artikel De gekantelde jeugdprofessional

Checkland, P., & Poulter, J. (2007). Learning for action: A short definitive account of soft systems methodology, and its use practitioners, teachers and students. Uitgeverij Hoboken: Wiley.

Geurts, J. (2014). Sheets tijdens opleiding ‘In de wind. Invloedrijk handelen in veranderprocessen’. Utrecht: Sioo.

Homan, T. (2013). Het et-cetera principe: Het nieuw perspectief op organisatieontwikkeling. Amsterdam: Academic Service.

Homan, T. (2005). Organisatiedynamica: Theorie en praktijk van organisatieverandering. Amsterdam: Academic Service.

Titel: Transformatie: sturen op verandering in het sociaal domein
Auteur: Jolet Swagers, MSc
Publicatiedatum: 03-11-2015
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Jeugdbeleid / Uitgave 4/2015
Print ISSN: 1873-9482
Elektronisch ISSN: 1876-6056
DOI: https://doi.org/10.1007/s12451-015-0100-8

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 4/2015

Sturen op resultaat: hefboom voor transformatie?

De gekantelde jeugdprofessional

Participeren met eigen kracht-bouwstenen

Hoe zorg je dat we samen transformeren?

Van ‘wat is er mis met jou?’ naar ‘wat is er met jou gebeurd?’

Uit de shit: de rol van ervaringsdeskundigen