Top

Kind en adolescent

Gepubliceerd in:

01-06-2003 | Artikelen

Een Nederlandse versie van Rothbarts ‘Children's Behavior Questionnaire’

Interne consistentie en driefactorenmodel van de subschalen

Auteurs: Bea R. H. Van den Bergh, Merel Ackx

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 2/2003

Abstract

Children's Behavior Questionnaire (cbq) is een gedragsvragenlijst ontwikkeld door Rothbart conform haar reactief en zelfregulatief model van temperament, die een gedifferentieerd beeld geeft van temperament van drie- tot zevenjarigen. Een Nederlandse cbq-versie werd afgenomen bij 71 moeders van acht- en negenjarigen. De interne consistentie van de subschalen bleek voldoende, al bleken vier subschalen minder betrouwbaar. De factoranalyse op vijftien cbq-subschalen toonde drie tweedeordefactoren, zoals bij Rothbart: Extraversion/Surgency, Effortful Control en Negative Affectivity. Opvallend zijn de bij ons meer uitgesproken ladingen op Effortful Control: mogelijk weerspiegelen die ontwikkelingsveranderingen in de zelfregulatie. Verdere validatie van de Nederlandse cbq blijft noodzakelijk.

vorige artikel Waarom tehuisjongeren (g)een klacht indienen

volgende artikel Vragen rond hulpvragen

Bates, J. E. (1980). The concept of difficult temperament. Merrill-Palmer Quarterly, 26, 299-319.

Bates, J. E. (1989). Concepts and measures of temperaments. In G. A. Kohnstamm, J. E. Bates, & M. K. Rothbart (Eds.), Temperament in childhood (pp. 3-26). Chicester: Wiley & Sons.

Gorsuch, R. L. (1974). Factor analysis. London: Saunders.

Hox, J. (1991). Alphatest. Computerprogram. Available from http://www.fss.uu.nl/ms/jh/index.htm

Kochanska, G. (1997). Multiple pathways to conscience for children with different temperaments: from toddlerhood to age 5. Developmental Psychology, 33, 228-240.CrossRefPubMed

Rothbart, M. K., & Ahadi, S. A. (1994). Temperament and the development of Personality. Journal of Abnormal Psychology, 103, 55-66.CrossRefPubMed

Rothbart, M. K., Ahadi, S. A., Hershey, K. L., & Fisher, P. (2001). Investigation of temperament at three to seven years: The Children's Behavior Questionnaire. Child Development, 72, 1394-1408.CrossRefPubMed

Rothbart, M. K., & Bates, J. E. (1998), Temperament. In W. Damon (Series Ed.), & N. Eisenberg (Volume Ed.), Handbook of Child Psychology (fifth ed.). Vol. 3: Social, Emotional and Personality Development (pp. 105-176). New York: Wiley.

Strelau, J. (1998). Temperament: a psychological perspective. Perspectives on individual differences. New York: Plenum Press.

Swets-Gronert, F. A. (Ed.) (1986). Temperament, taalcompetentie en gedragsproblemen van jonge kinderen: een longitudinaal onderzoek bij kinderen van een half tot vijf jaar. Lisse: Swets & Zeitlinger.

Thomas, A., & Chess, S. (Eds.) (1977). Temperament and development. New York: Bruner/Mazel.

Van den Bergh, B. R. H. (1990). The influence of maternal emotions during pregnancy on fetal and neonatal behavior. Pre- and Perinatal Psychology Journal, 5, 119-130.

Titel: Een Nederlandse versie van Rothbarts ‘Children's Behavior Questionnaire’
Interne consistentie en driefactorenmodel van de subschalen
Auteurs: Bea R. H. Van den Bergh
Merel Ackx
Publicatiedatum: 01-06-2003
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind en adolescent / Uitgave 2/2003
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03060876

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Abstract

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 2/2003

I. van Hilvoorde Grenswachters van de pedagogiek. Demarcatie en disciplinevorming in de ontwikkeling van de Nederlandse academische pedagogiek (1900-1970)

Het Integratie Differentiatie-Model (id-model)

Effectiviteitsstudies en kwaliteitszorg

Vragen rond hulpvragen

De vraag en het antwoord

Oudertraining als cruciale factor in preventieprogramma's: een te smalle basis?