Top

TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Gepubliceerd in:

20-03-2017 | Spectrum

Zorgprofessionals opleiden voor nu en later

Auteur: Carolien Sino

Gepubliceerd in: TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen | Uitgave 2/2017

Extract

De wereld verandert, de gezondheidzorg verandert. Het Rapport ‘Anders kijken, anders leren, anders doen’ geeft op heldere wijze advies over de richting van de veranderingen die nodig zijn in de gezondheidszorg. Het rapport past in het tijdsgewricht waarin wij ons bevinden en weet de huidige problematiek te benoemen en geeft bijbehorende adviezen. Het biedt een ontwikkelperspectief voor onderwijsinstellingen. Dit artikel beschrijft wat eraan voorafging en hoe Hogeschool Utrecht de noodzakelijke veranderingen denkt te kunnen realiseren met behulp van de basisprincipes van de relatie burger-zorgprofessional en zes basisthema’s in een zogenaamd casco voor gezondheidszorgopleidingen [ 1]. ¹ …

vorige artikel Het mbo-onderwijs: anders kijken, leren en doen

volgende artikel Opleiden voor de toekomst

Het casco voor HU-opleidingen gezondheidszorg is tot stand gekomen onder programmaleiding van Dammis Vroegindeweij, Roland van Peppen en Mieke Klootwijk in het kader van het programma onderwijsinnovatie en ondersteund op de thema’s door Wieke van Boxtel (interprofessioneel samenwerken), Gabrielle Delhaes (verbinding zorg/welzijn), Hans Heneweer (Reflective Practitioner), David Sterk (zorgtechnologie), Dammis Vroegindeweij (Generalist/specialist) en Rutger Intema (Ondernemen).

Vroegindeweij D, Van Peppen R, Klootwijk M. Zorgprofessionals opleiden voor nu en later. Utrecht: Casco voor HU gezondheidszorgopleidingen; 2016.

Commissie Westerlaken. Advies van de Verkenningscommissie hbo gezondheidszorg. Voortrekkers in verandering. Zorg en opleidingen-partners in innovatie. Den Haag: HBO Raad; 2013.

Lambregts J, Grotendorst A, Van Merwijk C. Bachelor Nursing 2020. Een toekomstbestendig opleidingsprofiel 4.0. Amsterdam: Landelijk Overleg Opleidingen Verpleegkunde; 2015.

Kaljouw M, Van Vliet K. Commissie Kaljouw. Naar nieuwe zorg en zorgberoepen: de contouren. Diemen: Zorginstituut Nederland; 2015.

Van Vliet K, Grotendorst A, Roodbol P. Anders kijken, anders leren, anders doen. Grensoverstijgend leren en opleiden in zorg en welzijn in het digitale tijdperk. Diemen: Zorginstituut Nederland; 2016.

De Gruijter M. Medewerkers aan het woord. Utrecht: Verwey-Jonker Instituut; 2014.

NPHF Federatie voor Gezondheid. Het wenkend perspectief van voorzorg voor de zorgberoepen. Actieagenda Projectgroep Beroepen & Opleidingen. Utrecht: NPHF; 2015.

Titel: Zorgprofessionals opleiden voor nu en later
Auteur: Carolien Sino
Publicatiedatum: 20-03-2017
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen / Uitgave 2/2017
Print ISSN: 1388-7491
Elektronisch ISSN: 1876-8776
DOI: https://doi.org/10.1007/s12508-017-0027-8

Bohn Stafleu van Loghum

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Extract

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 2/2017

Toekomstbestendige zorg: van visie naar actie!

Is e-health behandeling binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie effectief?

De professional maakt het verschil

Het mbo-onderwijs: anders kijken, leren en doen

Grensverkenningen in een steeds veranderend zorgveld

De professional maakt het verschil