Top

TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen

Gepubliceerd in:

22-03-2017 | Redactioneel

De professional maakt het verschil

Auteur: Prof.dr. P. Meurs

Gepubliceerd in: TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen | Uitgave 2/2017

Extract

Met deze veelzeggende en hoopvolle titel besteedt het Nederlands Congres Volksgezondheid op 12 en 13 april 2017 aandacht aan de essentiële rol die professionals vervullen bij een goede zorgrelatie én een goede gezondheidszorg. Dat professionals het verschil maken is voor mij vanzelfsprekend, maar juist die vanzelfsprekendheid staat ter discussie. Immers, als het nu al – zonder blikken of blozen – kan gaan over ‘alternatieve feiten’, hoe groot is dan de stap naar ‘alternatieve professionals’? Kortom, alle reden om de kracht van professionaliteit centraal te stellen. …

volgende artikel Grensverkenningen in een steeds veranderend zorgveld

Dit redactioneel is een uitwerking van de reflectie van Pauline Meurs tijdens de presentatie van het advies van de Commissie Innovatie Zorgberoepen & Opleidingen op 17 november 2016 te Den Haag.

Commissie Innovatie Zorgberoepen & Opleidingen. Anders kijken, anders leren, anders doen. Grensoverstijgend leren en opleiden in zorg en welzijn in het digitale tijdperk. Diemen: Zorginstituut Nederland; 2016. www.opleidenvoor2030.nl.

Titel: De professional maakt het verschil
Auteur: Prof.dr. P. Meurs
Publicatiedatum: 22-03-2017
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen / Uitgave 2/2017
Print ISSN: 1388-7491
Elektronisch ISSN: 1876-8776
DOI: https://doi.org/10.1007/s12508-017-0017-x

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Extract

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 2/2017

Jeugdartsen, aansluiting bij het advies van de commissie nu en in de toekomst

De professional maakt het verschil

Opleiden voor de toekomst

Bemoeizorg in de Jeugdgezondheidszorg: een studie naar doelgroep, interventie-methoden en doelrealisatie

Is e-health behandeling binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie effectief?

Zorgprofessionals opleiden voor nu en later