Top

Neuropraxis

Gepubliceerd in:

01-06-2014 | Artikel

Klanken kleuren de hersenen

Over muziek en het brein

Auteur: Petrie van der Wel

Gepubliceerd in: Neuropraxis | Uitgave 3/2014

Samenvatting

Vrijwel dagelijks komen we met muziek in aanraking. Het kan emoties, stemmingen en associaties oproepen; een melodie of ritme kan ons letterlijk en figuurlijk in beweging brengen. Muziek doet ‘iets’. Maar wat is dat ‘iets’? Op welke wijze weerspiegelt dit zich in de hersenen? En hoe beïnvloeden neurologische en psychische stoornissen onze muzikale expressie en beleving? Theorie, de casuïstiek van Maurice Ravel, Mischa Hillesum, eigen ervaringen en informatie van muziektherapeuten geven inzicht in de relatie tussen muziek en de hersenen. Dit artikel laat zien dat de veelzijdigheid van muziek mogelijkheden biedt bij revalidatie.

vorige artikel Het signaleren van het simuleren van ADHD bij volwassenen

volgende artikel Signalement

Cranenburgh, B. van (2007). Muziek en brein (deel I). Neuropraxis, 11, 106–112

Altenmüller, E., Schürmann, K., Lim V.K. & Parlitz, D. (2002). Hits to the left, flops to the right: Different emotions during listening to music are reflected in cortical lateralisation patterns. Neuropsychologia, 40,13, 2242–2256.PubMedCrossRef

Levitin, D. (2007). This is your brain on music. London: Atlantic Books.

Koelsch, S. (2012). Brain and Music. Oxford: Wiley-Blackwell.

Gosselin, N., Samson, S., Adolphs, R., Noulhiane, M., Roy, M., Hasboun, D., Baulac, M. & Peretz, I. (2006). Emotional responses to unpleasant music correlates with damage to the parahippocampal cortex. Brain, 129,10, 2585–2592.PubMedCrossRef

Patel, A. (2008). Music, Language and the Brain. Oxford: University Press.

Amaducci, L., Grassi, E. & Boller, F. (2002). Maurice Ravel and right-hemisphere musical creativity: influence of disease on his last musical works? European Journal of Neurology, 9,1, 75–82.PubMedCrossRef

Otte, A., Bondt, P. de, Wiele, C. van de., Audenaert, K. & Dierckx, R.A. (2003). The exceptional brain of Maurice Ravel. Medical Science Monitor, 9,6, 134–139.

Sergent, J. (1993). Music, the brain and Ravel. Trends in Neuroscience, 16,5, 168–172.CrossRef

10.

Alajouanine, T. (1948). Aphasia and artistic realization. Brain, 71, 229–241.PubMedCrossRef

11.

Regenhardt, J. W. (2012). Mischa’s spel (met CD). Amsterdam: uitgeverij Balans.

12.

Juslin, P.N. & Sloboda, J. A. (2001). Music and Emotion: theory and research. Oxford: Oxford University Press.

13.

De l’Etoile, S. K. (2010). Neurologic Music Therapy: A Scientific Paradigm for Clinical Practice. Music and Medicine 2(2), 78–84.CrossRef

14.

Thaut, M. (2005). Rhythm, Music and the Brain: Scientific foundations and Clinical Applications. New York: Routledge.

15.

Schlaug, G., Norton, A., Marchina, S., Zipse, L. & Wan, C.Y. (2010). From singing to speaking: facilitating recovery from nonfluent aphasia. Future Neurology, 5,5, 657–665.PubMedCentralPubMedCrossRef

16.

Baeck, E. (2002). Maurice Ravel and right hemisphere activity. European Journal of Neurology, 9,3, 321.PubMedCrossRef

Titel: Klanken kleuren de hersenen
Over muziek en het brein
Auteur: Petrie van der Wel
Publicatiedatum: 01-06-2014
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Neuropraxis / Uitgave 3/2014
Print ISSN: 1387-5817
Elektronisch ISSN: 1876-5785
DOI: https://doi.org/10.1007/s12474-014-0052-1

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 3/2014

Het signaleren van het simuleren van ADHD bij volwassenen

Signalement

Hoe magnetisme en diffusie kunnen bijdragen aan hersenonderzoek: toepassingen van diffusie-MRI-tractografie

Het laatste Signalement

Woorden vooraf