Kind en adolescent

Diagnostiek in de praktijk

N. K. Pameijer, J. T. E. van Beukering

Validiteit en betrouwbaarheid van de VSPS

E. M. Scholte, M. Douma

Gedragsproblemen en emotionele problemen bij kinderen in het Mytyl- en Tyltylonderwijs

P.A.F. Peters, J. Huisman, H. M. G. van Emmerik-Levelt

Opvoeding in Nederland in kaart gebracht

M. Dekovic

Commentaar

H. C. E. Pijnenburg

Commentaar