Voorlichtingsmaterialen over alcohol voor vmbo- en praktijkscholieren
Verbeteren narratieven de effecten?
- 08-08-2017
- Praktijk
- Auteurs
- Simon Zebregs
- Bas van den Putte
- Anneke de Graaf
- Jeroen Lammers
- Peter Neijens
- Gepubliceerd in
- TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen | Uitgave 5/2017
Extract
Gebruik van middelen als alcohol en tabak is een groter probleem onder leerlingen van de lagere niveaus van het middelbaar onderwijs (vmbo en praktijkonderwijs), dan onder leerlingen van hogere niveaus (havo en vwo) [1]. Van de leerlingen op vmbo-basisniveau is bijvoorbeeld 48,1 % binge-drinker ten opzichte van 25,2 % op het vwo [2]. Daarom is effectieve preventie van groter belang voor leerlingen van de lagere niveaus. Een belangrijk onderdeel van de preventiestrategie voor jongeren is voorlichting over de gevolgen van middelengebruik op scholen [3]. Bestaand lesmateriaal is echter ontwikkeld voor de algemene populatie van middelbare scholieren. Bij de ontwikkeling van dit materiaal is slechts in beperkte mate rekening gehouden met verschillen in verwerkingscapaciteit tussen leerlingen van de verschillende onderwijsniveaus. Leerlingen van lagere niveaus beschikken gemiddeld over een kleinere verwerkingscapaciteit, waardoor zij informatie mogelijk slechter begrijpen en onthouden [4]. Het is voor hen daarom belangrijk dat lesmateriaal de verwerking van informatie zo veel mogelijk faciliteert. …
- Titel
-
Voorlichtingsmaterialen over alcohol voor vmbo- en praktijkscholieren
Verbeteren narratieven de effecten? - Auteurs
-
Simon Zebregs
Bas van den Putte
Anneke de Graaf
Jeroen Lammers
Peter Neijens
- Publicatiedatum
- 08-08-2017
- Uitgeverij
- Bohn Stafleu van Loghum
- Gepubliceerd in
-
TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen / Uitgave 5/2017
Print ISSN: 1388-7491
Elektronisch ISSN: 1876-8776 - DOI
- https://doi.org/10.1007/s12508-017-0066-1
Deze inhoud is alleen zichtbaar als je bent ingelogd en de juiste rechten hebt.