The study evaluated the efficacy a parent training intervention for children with autism based on the TEACCH model. Twenty families were randomly assigned to the treatment or waitlist group. All families were compared at pre- and post-treatment on formal dependent measures. Direct measures of behavior were compared across six matched pairs using a multiple baseline probe design. The results of the multiple baseline design showed robust support for improvement in child and parent behavior. Due to the sample size and short time frame, results of a repeated measures analysis of variance did not reach significance.
Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:
BSL Psychologie Totaal
Met BSL Psychologie Totaal blijf je als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen jouw vak. Met het online abonnement heb je toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kun je op je gemak en wanneer het jou het beste uitkomt verdiepen in jouw vakgebied.