Top

Gepubliceerd in:

01-03-1997

Marginalisering van allochtone jongeren en risicofactoren in hun dagelijks leven

Auteurs: L. Eldering, E. J. Knorth

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 1/1997

Samenvatting

Marginalisering van allochtone jongeren is een fenomeen dat we in heel Europa aantreffen. Vanwege een gebrek aan onderzoeksgegevens op dit niveau beperkt dit artikel zich tot een globale schets van tendensen en ontwikkelingen, vooral onder jongeren van mediterrane herkomst. Onderzoek wijst uit dat risicofactoren in het gezin belangrijke voorspellers zijn van marginalisering. Allochtone gezinnen blijken na immigratie in disharmonie te verkeren. Het accommodatieproces kan verschillende richtingen uitgaan, tenderend naar het traditionele, transitionele of het egalitaire gezinstype. Tegelijkertijd bevindt het gezin zich in een acculturatieproces. Verschillen in acculturatieniveau tussen ouders en kinderen kunnen tot grote conflicten leiden.

volgende artikel De Ouder–Kind Interactie Vragenlijst (OKIV)

Alba, R.D., Handl, J. & Müller, W. (1994). Ethnische Ungleichheit im Deutschen Bildungssystem. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 46, 209–237.

Beker, M. & Merens J.G.F. (1994). Rapportage jeugd 1994. Rijswijk: Sociaal Cultureel Planbureau.

Bendit, R. (1994). Junge Arbeitsmigranten in Deutschland: Die Bedeutung von beruflicher Ausbildung und sozialpädagogischer Unterstützung bei der Entwicklung productiver Formen der Lebensbewältigung im Jugendalter. Dissertatie. Kassel.

Berg–Eldering, L. van den (1981). Marokkaanse gezinnen in Nederland. Alphen aan den Rijn: Samsom.

Berg–Eldering, L. van den (1986). Marokkaans familierecht in Nederland. In L. van den Berg–Eldering (Red.), Van gastarbeider tot immigrant; Marokkanen en Turken in Nederland, 1965–1985 (pp. 173–196). Alphen aan den Rijn: Samsom.

Berry, J.W. (1990). Psychology of acculturation. Understanding individuals. Moving between cultures. In R.W. Brislin (Ed.), Applied cross–cultural psychology (pp. 232–253). Newbury Park, London/New Delhi: Sage Publications.

Böcker, A. (1994). Turkse migranten en sociale zekerheid: van onderlinge zorg naar overheidszorg? Amsterdam: Amsterdam University Press.

Bowling, B., Graham, J. & Ross, A. (1994). Self–reported offending among young people in England and Wales. In J. Junger–Tas, G.J. Terlouw & M.W. Klein (Eds.), Delinquent behavior among young people in the western world (pp. 42–64). Amsterdam: Kugler.

Brouwer, L., Lalmahomed, B. & Josias, H. (1992). Andere tijden, andere meiden: een onderzoek naar het weglopen van Marokkaanse, Turkse, Hindostaanse en Creoolse meisjes. Utrecht: Jan van Arkel.

Bründel, H. & Hurrelmann, K. (1994). Bewältigungsstrategien deutscher und ausländischer Jugendlicher. Eine Pilotstudie. Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie, 14, 2–19.

Buijs, F. (1993). Leven in een nieuw land: Marokkaanse jongemannen in Nederland. Utrecht: Jan van Arkel.

Davis, S.S. & Davis, D.A. (1989). Adolescence in a Moroccan town. Making social sense. New Brunswick, London: Rutgers University Press.

Du Bois–Reymond, M. (1992). Jongeren op weg naar volwassenheid. Groningen: Wolters–Noordhoff.

Eldering, L. (1995). Child rearing in bicultural settings: A culture–ecological approach. Psychology in Developing Societies. A Journal, 7, 133–153.CrossRef

Eldering, L. (1996). Multiculturalism and multicultural education in an international perspective. Anthropology and Education Quarterly, 27, 315–330.CrossRef

Eldering, L. (in druk). Mixed messages: Moroccan children in the Netherlands living in two worlds. In H.T. Trueba & Y. Zou (Eds.), Ethnic identity and power: Cultural contexts of political action in school and society. New York: SUNY Press.

Eldering, L. & Borm, J.A. (1996a). Alleenstaande Marokkaanse moeders. Utrecht: Jan van Arkel.

Eldering, L. & Borm, J.A. (1996b). Alleenstaande Hindostaanse moeders. Utrecht: Jan van Arkel.

Eldering, L. & Kloprogge, J. (Eds.) (1989). Different cultures same school: Ethnic minority children in Europe. Amsterdam/Lisse: Swets & Zeitlinger/Berwyn, PA: Swets North America Inc.

Garbarino, J. (1992). Children and families in the social environment. New York: Walter de Gruyter.

Gillborn, D. & Gipps, C. (1996). Recent research on the achievements of ethnic minority pupils. London: HMSO.

Hermans, Ph. (1994). Opgroeien als Marokkaan in Brussel. Brussel: Cultuur en Migratie.

Hirschi, T. (1969). Causes of delinquency. Berkely: University of California Press.

Hoek, J. van der & Kret, M. (1992). Marokkaanse tienermeisjes; Gezinsinvloeden op keuzen en kansen. Utrecht/Leiden: Jan van Arkel/Rijksuniversiteit Leiden, LIDESCO.

Junger, M. & Polder, W. (1991). Achtergronden van delinquent gedrag onder jongens uit etnische minderheden II. Arnhem: Gouda Quint/WODC.

Junger–Tas, J. (1994). Delinquency in thirteen western countries: Some preliminary conclusions. In J. Junger–Tas, G.J. Terlouw & M.W. Klein (Eds.), Delinquent behavior among young people in the western world (pp. 370–380). Amsterdam: Kugler.

Kagitçibasi, Ç. (1996). Family and human development across cultures. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum associates.

Killias, M. (1989). Criminality among second–generation immigrants in western Europe: A review of the evidence. Criminal Justice Review, 14, 13–42.CrossRef

Kloprogge, J. & Walraven, G. (1994). Vernieuwde kaders, veranderende structuur: notitie over het Onderwijsvoorrangsbeleid in 1993. Den Haag: SVO.

Knorth, E.J. & Eldering, L. (1996). Immigrant youth in residential care: Some findings and experiences in the Netherlands. In S. Hegstrup (Ed.), Fostering cultural diversity, a challenge for extrafamilial care (pp. 85–95). Copenhagen: Ministry of Social–Affairs.

Knorth, E.J. & Eldering, L. (in voorbereiding). Residentiële zorg voor allochtone jongeren. Aantallen, problematiek, plaatsing en hulpverlening. Kind en Adolescent.

Lapeyronne, D. (1993). L'individu et les minorités: la France et la Grande–Bretagne face à leurs immigrés. Paris: Presses Universitaires de France.

Ledoux, G., Deckers, P., Bruijn, E. de & Voncken, E. (1992). Met het oog op de toekomst. SCO–rapport 293. Amsterdam: SCO.

Leman, J. (1987). From challenging culture to challenged culture: The Sicilian cultural code and the socio–cultural praxis of sicilian immigrants in Belgium. Leuven: Leuven University Press.

Lindo, F. (1996). Maakt cultuur verschil? De invloed van groepsspecifieke gedragspatronen op de onderwijsloopbaan van Turkse en Iberische migrantenjongeren. Amsterdam: Het Spinhuis.

Malewska–Peyre, H. (Ed.) (1982). Crise d'identité et deviance chez les jeunes immigrés. Paris: Ministère de la justice, service de coordination de la recherche. C.F.R.E.S. Vaucresson.

McCord, J. (1990). Long–term perspectives on parental absence. In L.N. Robins & M. Rutter (Eds.), Straight and devious pathways from childhood to adulthood (pp. 116–134). Cambridge: Cambridge University Press.

Ministerie van Justitie (1995). Jaarcijfers justitiële jeugdinrichtingen. Den Haag: Ministerie van Justitie, Dienst Justitiële Inrichtingen.

Ministerie van WVC (1993). Jeugd verdient de toekomst: Nota Intersectoraal Jeugdbeleid. Rijswijk: Ministerie van WVC.

Petersen, A.C., Silbereisen, R.K. & Sörenson, S. (1992). Adolescent development: A global perspective. In W. Meeuws, M. de Goede, W. Kox & K. Hurrelmann (Eds.), Adolescence, careers and cultures (pp. 3–34). Berlin/New York: Walter de Gruyter.

Ploeg, J.D. van der (1990). Gedragsproblemen. Ontwikkelingen en risico's. Rotterdam: Lemniscaat.

Ploeg, J.D. van der, Gaemers, J. & Hoogendam, P.H. (1991). Zwervende jongeren. Leiden: DSWO Press.

Rutter, M. (1990). Psychosocial resilience and protective mechanisms. In J. Rolf, A.S. Masten, D. Cicchetti, K.H. Nuechterlein & S. Weintraub (Eds.), Risk and protective factors in the development of psychopathology (pp. 181–214). Cambridge: Cambridge University Press.

Taboada–Leonetti, I. (1982). Jeunes filles immigrées. In H. Malewska–Peyre (Ed.), Crise d'identité et deviance chez les jeunes immigrés. Paris: Ministère de la justice, service de coordination de la recherche. C.F.R.E.S. Vaucresson.

Tomlinson, S. (1989). Ethnicity and educational achievement in Britain. In L. Eldering & J. Kloprogge (Eds.), Different cultures same school: Ethnic minority children in Europe (pp. 15–38). Amsterdam/Lisse: Swets & Zeitlinger/Berwyn, PA: Swets North America Inc.

Tribalat, M. (1995). Faire France. Une enquête sur les immigrés et leurs enfants. Paris: Editions la Découverte.

Vries, M. de (1990). Turkse meisjes en jonge vrouwen in Nederland. Tweedelig proefschrift Leiden, bestaande uit: ‘Ogen in je rug: Turkse meisjes en jonge vrouwen in Nederland’, Alphen aan den Rijn/Brussel: Samsom, 1987 en ‘Roddel nader beschouwd’, Leiden: Centrum voor Onderzoek van Maatschappelijke Tegenstellingen, 1990.

Watt, N.F., Moorehead–Slaughter, O., Japzon, D.M. & Keller G.G. (1990). Children's adjustment to parental divorce: Self–image, social relations, and school performance. In J. Rolf, A.S. Masten, D. Cicchetti, K.H. Nuechterlein & S. Weintraub (Eds.), Risk and protective factors in the development of psychopathology (pp. 281–303). Cambridge: Cambridge University Press.

Werdmölder, H. (1990). Een generatie op drift: de geschiedenis van een Marokkaanse randgroep. Arnhem: Gouda Quint.

Werdmölder, H. & Meel, P. (1993). Jeugdige allochtonen en criminaliteit: een vergelijkend onderzoek onder Marokkaanse, Turkse, Surinaamse en Antilliaanse jongens. Tijdschrift voor Criminologie, 35 , 252–276.

Titel: Marginalisering van allochtone jongeren en risicofactoren in hun dagelijks leven
Auteurs: L. Eldering
E. J. Knorth
Publicatiedatum: 01-03-1997
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind en adolescent / Uitgave 1/1997
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03060642

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 1/1997

De hoeksteen brokkelt af – ook op de buis

Sociale steun van ouders en vrienden en emotionele problemen in de adolescentie

De Elektronische Stemmingsmeter

Gehechtheid van ouders en kinderen. Intergenerationele overdracht van gehechtheid in theorie, (klinisch) onderzoek en gevalsbeschrijvingen

De Ouder–Kind Interactie Vragenlijst (OKIV)