Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-02-2016 | Wetenschap kritisch bekeken | Uitgave 1/2016

Interprofessional education: effects on professional practice and healthcare outcomes (update)¹⁾

Tijdschrift:: Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice > Uitgave 1/2016

Auteur:: dr. Guus Munten

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Samenvatting

Onze gezondheidszorg wordt complexer, waardoor patiënten met steeds meer verschillende disciplines te maken krijgen. Dat heeft tot gevolg dat de kwaliteit van de zorg allang niet meer wordt bepaald door een enkele professionele dominante discipline. De manier waarop professionals van verschillende disciplines met elkaar samenwerken en hun handelen onderling afstemmen, de inter-professionele samenwerking, heeft steeds meer invloed gekregen op de kwaliteit van zorg.

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice

Met het Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice (NTvEBP) wordt een brug geslagen tussen de wetenschap en de verpleegkundige praktijk van alledag. Want verpleegkundigen professionaliseren voortdurend en zoeken naar wegen om het eigen handelen wetenschappelijk te onderbouwen.

Meer informatie

TvZ

Het vakblad TvZ belicht de verpleegkundige praktijk én wetenschap. De diepgaande en wetenschappelijke artikelen gaan over onderzoek, opinie, beleid en management.

Meer informatie

BSL Verpleegkundige Totaal

Meer informatie

Reeves S, Perrier L, Goldman J, Freeth D, Zwarenstein M. Interprofessional education: effects on professional practice and health care outcomes (update). Cochrane database Syst Rev. 2013; 3.

Snoeren MMWC, Janssen BM, Niessen TJH, Abma T. Nurturing Cultural Change in Care for Older People: Seeing the Cherry Tree Blossom. Health Care Anal [Internet]. 2014 Jul; Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/ 25070014.

Reeves S, Zwarenstein M, Goldman J, Barr H, Freeth D, Hammick M. Interprofessional education: effects on professional practice and health care outcomes. Cochrane database Syst Rev. 2008; 1.

Titel: Interprofessional education: effects on professional practice and healthcare outcomes (update)1)
Auteur:: dr. Guus Munten
Publicatiedatum: 01-02-2016
DOI: https://doi.org/10.1007/s12468-016-0007-z
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Tijdschrift: Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice
Uitgave 1/2016
Print ISSN: 1572-2082
Elektronisch ISSN: 1876-8806

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice

TvZ

BSL Verpleegkundige Totaal

Andere artikelen Uitgave 1/2016

Flexibele Assertive

Mathieu Weggeman: ‘Het gaat om de gezamenlijke ambitie’

Zorgevaluatie en herinvesteren in onderzoek en innovatie

Workplace empowerment and nurses’ job satisfaction

Ethical problems in intensive care unit admission and discharge decisions

Meetlat voor interventiestudies