Skip to main content


Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-10-2012 | Review Paper | Uitgave 5/2012

Child Psychiatry & Human Development 5/2012

Evidence Based Clinical Assessment of Child and Adolescent Social Phobia: A Critical Review of Rating Scales

Child Psychiatry & Human Development > Uitgave 5/2012
Bogdan T. Tulbure, Aurora Szentagotai, Anca Dobrean, Daniel David


Investigating the empirical support of various assessment instruments, the evidence based assessment approach expands the scientific basis of psychotherapy. Starting from Hunsley and Mash’s evaluative framework, we critically reviewed the rating scales designed to measure social anxiety or phobia in youth. Thirteen of the most researched social anxiety scales for children and adolescents were identified. An overview about the scientific support accumulated by these scales is offered. Our main results are consistent with recent reviews that consider the Social Phobia and Anxiety Scale for Children (SPAI-C) and the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A) among the most pertinent and empirically supported measures of social anxiety for youngsters. However, after considering the existing evidence, we highly recommend another couple of scales that proved to be empirically supported (i.e., the Social Phobia InventorySPIN, and the Liebowitz Social Anxiety Scale for Children and AdolescentsLSAS-CA).

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 5/2012

Child Psychiatry & Human Development 5/2012 Naar de uitgave