Top

Kind en adolescent

Gepubliceerd in:

01-09-1997 | Artikelen

De cursus ‘omgaan met depressie’

Groepsbehandeling van depressieve adolescenten in cursusvorm

Auteurs: P. Cuijpers, Y. A. J. Stikkelbroek

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 3/1997

Samenvatting:

De cursus ‘omgaan met depressie’ is een cognitief-gedragstherapeutische interventie gericht op de behandeling van depressies bij adolescenten. Deze behandelvorm is psycho-educatief van aard. In dit artikel wordt ingegaan op de doelstellingen en inhoud van deze cursus. Verder wordt het onderzoek beschreven dat tot op heden naar de cursus is verricht. De interventie blijkt deugdelijk, effectief en grondig onderzocht te zijn. Verder is ook onderzoek verricht naar de predictoren voor succes, de invloed van de ernst van de depressieve klachten op de uitkomst, naar de rol van terugkombijeenkomsten en de verwachtingen van de deelnemers aan de cursus. Momenteel wordt de cursus aangepast aan de Nederlandse situatie.

vorige artikel Verwachtingen van jongeren en ouders over ontwikkelingstaken in de adolescentiefase

volgende artikel Gezinsbelasting in eenoudergezinnen na echtscheiding

Beck, A.T., Ward, C.H., Mendelson, M., Mock, J. & Erbaugh, J. (1961). An inventory for measuring depression. Archives of General Psychiatry, 4, 561–571.PubMed

Beeferman, D. & Orvaschel, H. (1994). Group psychotherapy for depressed adolescents: A critical review. International Journal of Group Psychotherapy, 44, 463–475.PubMed

Clarke, G.N., Hawkins, W., Murphy, M. & Sheeber, L. (1993). School–based primary prevention of depressive symptomatology in adolescents. Journal of Adolescent Research, 8, 183–204.CrossRef

Clarke, G.N., Hawkins, W., Murphy, M., Sheeber, L., Lewinsohn, P.M. & Seeley, J.R. (1995). Targeted prevention of unipolar depressive disorder in an at–risk sample of high school adolescents: A randomized trial of a group cognitive intervention. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 34, 312–321.CrossRefPubMed

Clarke, G.N., Hops, H., Lewinsohn, P.M., Andrews, J., Seeley, J.R. & Williams, J. (1992). Cognitive–behavioral group treatment of adolescent depression: Prediction of outcome. Behavior Therapy, 23, 341–354.CrossRef

Clarke, G.N., Lewinsohn, P. & Hops, H. (1990). Adolescent coping with depression course; Leader's manual for adolescent groups. Eugene: Castalia Publishing Company.

Cuijpers, P. (1995). De cursus ‘omgaan met depressie’: een overzicht van de literatuur. Gedragstherapie, 28, 175–194.

Cuijpers, P. (1996). Psycho–educatie als behandeling van unipolaire depressies: een meta–analyse van de ‘omgaan met depressie’ cursus. Tijdschrift voor Psychiatrie, 38, 545–557.

Cuijpers, P., Bonarius, M. & Heuvel, A. van den (1995). De ‘omgaan met depressie’ cursus; een handreiking voor begeleiders en organisatoren. Utrecht: NcGv.

Cuijpers, P. (Red.), Lewinsohn, P.M., Antonucci, D.O., Breckenridge, J.S. & Teri, L. (1995). In de put, uit de put; zelf depressiviteit overwinnen. Baarn: Intro.

Harrington, R., Fudge, M., Pickles, A. & Hill, J. (1990). Adult outcomes of childhood and adolescent depression: I. Psychiatric status. Archives of General Psychiatry, 47, 465–473.PubMed

Jaycox, L.H., Reivich, K.J., Gillham, J. & Seligman, M.E.P. (1994). Prevention of depressive symptoms in school children. Behavior Research and Therapy, 32, 801–816.CrossRef

Kovacs, M., Paulauskas, S., Gatsonis, C. & Richards, C. (1988). Depressive disorders in childhood: III. A longitudinal study of comorbidity with and risk for conduct disorders. Journal of Affective Disorders, 15, 205–217.CrossRefPubMed

Lewinsohn, P.M. (1975). The behavioral study and treatment of depression. In S. Calhoun, H.E. Adams & K.M. Mitchell (Eds.), Innovative treatment methods in psychopathology. New York: Wiley.

Lewinsohn, P.M., Antonucci, D.O., Breckenridge, J.S. & Teri, L. (1984). The coping with depression course. Eugene: Castalia Publishing Company.

Lewinsohn, P.M., Clarke, G.N. & Hops, H. (1990). Cognitive–behavioral treatment for depressed adolescents. Behavior Therapy, 21, 385–401.CrossRef

Lewinsohn, P.M., Clarke, G.N., Rohde, P., Hops, H. & Seeley, J.R. (1996). A course in coping: A cognitive–behavioral approach to the treatment of adolescent depression. In E.D. Hibbs & P.S. Jensen (Eds.), Psychosocial treatments for child and adolescent disorders: Empirically based strategies for clinical practice. Washington: American Psychological Association.

Lewinsohn, P.M., Hoberman, H.M. & Clarke, G.N. (1989). The coping with depression course: Review and future directions. Canadian Journal of Behavioral Science, 21, 470–493.CrossRef

Lewinsohn, P.M., Hops, H., Roberts, R.E., Seeley, J.R. & Andrews, J.A. (1993). Adolescent psychopathology: I. Prevalence and incidence of depression and other DSM–II–R disorders in high school students. Journal of Abnormal Psychology, 102, 133–144.CrossRefPubMed

Lewinsohn, P.M., Rohde, P. & Hops, H. (1991), Adolescent coping with depression course; Leader's manual for parent groups. Eugene: Castalia Publishing Company.

Luborsky, L. (1995). Are common factors across different psychotherapies the main explanation for the Dodo bird verdict that ‘everybody has won so all shall have prizes’? Clinical Psychology: Science and Practice, 2, 106–109.CrossRef

Mufson, L., Moreau, D., Weissman, M.M. & Klerman, G.L. (1993). Interpersonal psychotherapy for depressed adolescents. New York: The Guilford Press.

Rehm, L.P., Kaslow, N.J. & Rabin, A.S. (1987). Cognitive and behavioral targets in a self–control therapy program for depression. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 55, 60–67.CrossRefPubMed

Robbins, D., Alessi, N. & Coffer, M. (1989). Treatment of adolescents with major depression: Implications of the DST and melancholic subtypes. Journal of Affective Disorders, 17, 99–194.CrossRefPubMed

Robinson, L.A., Berman, J.S. & Neimeyer, R.A. (1990). Psychotherapy for the treatment of depression: A comprehensive review of controlled outcome research. Psychological Bulletin, 108, 30–49.CrossRefPubMed

Rohde, P., Lewinsohn, P.M. & Seeley, J.R. (1994). Response of depressed adolescents to cognitive–behavioral treatment: Do differences in initial severity clarify the comparison of treatments? Journal of Consulting and Clinical Psychology, 62, 851–854.CrossRefPubMed

Spitzer, R.L., Endicott, J. & Robins, E. (1978). Research diagnostic criteria: Rationale and reliability. Archives of General Psychiatry, 35, 773–782.PubMed

Weisz, J.R., Donenberg, G.R., Han, S.S. & Kauneckis, D. (1995). Child and adolescent psychotherapy outcomes in experiments versus clinics: Why the disparity? Journal of Abnormal Child Psychology, 23, 83–106.CrossRefPubMed

Weisz, J.R., Rudolph, K.D., Granger, D.A. & Sweeney, L. (1992). Cognition, competence, and coping in child and adolescent depression: Research findings, developmental concerns, therapeutic implications. Development and Psychopathology, 4, 627–653.CrossRef

Weisz, J.R., Weiss, B., Han, S.S., Granger, D.A. & Morton, T. (1995). Effects of psychotherapy with children and adolescents revisited: A meta–analysis of treatment outcome studies. Psychological Bulletin, 117, 450–468.CrossRefPubMed

Witte, H.F.J. de (1995). Stemmingstoornissen. In J.A.R. Sanders–Woudstra, F.C. Verhulst & H.F.J. de Witte (Red.), Kinder– en jeugdpsychiatrie: I. Psychopathologie en behandeling (pp. 496–528). Assen: Van Gorcum.

Titel: De cursus ‘omgaan met depressie’
Groepsbehandeling van depressieve adolescenten in cursusvorm
Auteurs: P. Cuijpers
Y. A. J. Stikkelbroek
Publicatiedatum: 01-09-1997
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind en adolescent / Uitgave 3/1997
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03060658

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting:

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 3/1997

Het stripverhaal van de statistiek

Tussen te kort komen en te kort doen

Wezen en boefjes. Zes eeuwen zorg in wees– en kinderhuizen

Ouders: pleegzorg kan niet zonder

Niet elke school wil een leerling met een rugzak

Gezinsbelasting in eenoudergezinnen na echtscheiding