Andere visies

Extract

In deze uitgave tref je een artikel aan van David Müskens, een podotherapeut die op een andere wijze te werk gaat dan wellicht gangbaar is. Een artikel, dat mogelijk ook de nodige vraagtekens kan oproepen, omdat het geen zienswijze is die tijdens de opleiding tot podotherapeut wordt geleerd. Dat werd ook duidelijk uit de vele vragen en opmerkingen die de leden van de redactieraad stelden, toen ik het artikel aan hen voorlegde. Toch heb ik besloten dit artikel wel te plaatsen, aangevuld met vragen aan de auteur. Ik vind dat er discussie mogelijk moet zijn over zienswijzen. Als er in onze geschiedenis geen mensen waren geweest die een ander licht lieten schijnen op gangbare visies of gebruikte methodes, dan leefden we nog in het stenen tijdperk. Behalve dat ik vind dat discussie mogelijk moet zijn, ben ik ook van mening dat er in onze westerse medische wereld een eenzijdige focus op wetenschap ligt. Iets wat niet in cijfers, grafieken en tabellen kan worden aangetoond, wordt daarin als niet bewezen gezien. Ook binnen de podotherapie klinkt de roep om evidence-based te werken steeds luider. En dat is begrijpelijk omdat evidence-based werken als de hoogste vorm van erkenning geldt in onze huidige samenleving. Ik denk echter dat er nog te weinig wordt stilgestaan bij de invloed van emoties en van ons denken op het ontstaan van ziektes en aandoeningen. Ik ben zelf geen wetenschapper. En ik weet ook niet zo goed hoe je hier wetenschappelijk onderzoek naar kunt doen. Het is ook maar de vraag of dat per se nodig is. David Müskens behaalt met zijn nieuwe zienswijze en werkwijze betere resultaten dan daarvoor. Is practice-based werken daadwerkelijk zo veel minder waardevol dan evidence-based werken? Om een lang verhaal kort te maken, ik wil je van harte uitnodigen om dit artikel over zijn zienswijze en aanpak te lezen. Misschien kan je er helemaal niets mee en staat het veel te ver van je af. Maar misschien ook word je geïnspireerd om dat wat je altijd als vanzelfsprekend hebt gezien eens kritisch te bekijken. Mogelijk kom je tot andere inzichten. …