Top

Gepubliceerd in:

11-01-2017

Triple P – opvoedingsondersteuning voor ouders

Auteur: Inge Glazemakers, PhD

Gepubliceerd in: Bijblijven | Uitgave 3/2017

Samenvatting

Artsen zijn vaak een van de eerste aanspreekpunten voor ouders met vragen over opvoeding. Zij zijn echter weinig vertrouwd met het geven van opvoedingsadvies. Onderzoek wijst uit dat het Triple P-programma (Positive Parenting Program of Positief Pedagogisch Programma) toepasbaar is tijdens consulten van artsen. Deze bijdrage illustreert de toepassing van het programma door de huisarts aan de hand van een casus.

vorige artikel Opvoedvragen in de spreekkamer

volgende artikel Het consultatiebureau

Mesman J, Koot HM. Early preschool predictors of preadolescent internalizing and externalizing DSM-IV diagnoses. J Am Acad Child Psychiatry 2001;40(9):1029–36.CrossRef

Stormshak EA, Bierman KL, McMahon RJ, Lengua LJ, Gr CPPR. Parenting practices and child disruptive behavior problems in early elementary school. J Clin Child Psychol. 2000;29(1):17–29.CrossRefPubMedPubMedCentral

Capaldi DM, Chamberlain P, Patterson GR. Ineffective discipline and conduct problems in males: association, late adolescent outcomes, and prevention. Aggress Violent Behav. 1997;2(4):343–53.CrossRef

Wills TA, Vaccaro D, Mcnamara G. The role of life events, family support, and competence in adolescent substance use – a test of vulnerability and protective factors. Am J Commun Psychol. 1992;20(3):349–74.CrossRef

Lundahl B, Risser HJ, Lovejoy MC. A meta-analysis of parent training: moderators and follow-up effects. Clin Psychol Rev. 2006;26(1):86–104.CrossRefPubMed

Maughan DR, Christiansen E, Jenson WR, Olympia D, Clark E. Behavioral parent training as a treatment for externalizing behaviors and disruptive behavior disorders: a meta-analysis. School Psychol Rev. 2005;34(3):267–86.

Piquero AR, Farrington DP, Welsh BC, Tremblay R, Jennings WG. Effects of early family/parent training programs on antisocial behavior and delinquency. J Exp Criminol. 2009;5(2):83–120.CrossRef

Reyno SM, McGrath PJ. Predictors of parent training efficacy for child externalizing behavior problems – a meta-analytic review. J Child Psychol Psychiatry 2006;47(1):99–111.CrossRefPubMed

Serketich WJ, Dumas JE. The effectiveness of behavioral parent training to modify antisocial behavior in children: a meta-analysis. Behav Ther. 1996;27(2):171–86.CrossRef

10.

Eisner M, Nagin D, Ribeaud D, Malti T. Effects of a universal parenting program for highly adherent parents: a propensity score matching approach. Prev Sci. 2012;13(3):252–66.CrossRefPubMed

11.

Sanders MR, Cann W, Markie-Dadds C. Why a universal population-level approach to the prevention of child abuse is essential. Child Abus Rev. 2003;12(3):145–54.CrossRef

12.

Spoth RL, Guyll M, Day SX. Universal family-focused interventions in alcohol-use disorder prevention: cost-effectiveness and cost-benefit analyses of two interventions. J Stud Alcohol. 2002;63(2):219–28.CrossRefPubMed

13.

World Health Organisation. Preventing violence through the development of safe, stable and nurturing relationships between children and their parents and caregivers. Geneva: World Health Organisation; 2009.

14.

Oberklaid F, Dworkin PH, Levine MD. Developmental-behavioral dysfunction in preschool-children – descriptive analysis of a pediatric consultative model. Am J Dis Child. 1979;133(11):1126–31.CrossRefPubMed

15.

Triggs EG, Perrin EC. Listening carefully – improving communication about behavior and development – recognizing parental concerns. Clin Pediatr. 1989;28(4):185–92.CrossRef

16.

Rowe ML, Denmark N, Harden BJ, Stapleton LM. The role of parent education and parenting knowledge in children’s language and literacy skills among white, black, and latino families. Infant Child Dev. 2016;25(2):198–220.CrossRef

17.

Piquero AR, Jennings WG, Diamond B, Farrington DP, Tremblay RE, Welsh BC, et al. A meta-analysis update on the effects of early family/parent training programs on antisocial behavior and delinquency. J Exp Criminol. 2016;12(2):229–48.CrossRef

18.

Maes K, Steinkamm C, Glazemakers I, Janssens A, Deboutte D. Artsen en opvoedingsvragen van ouders: evidence-based antwoorden. Tijdschr Geneeskd. 2010;66(9):441–6.

19.

McCormick E, Kerns SE, McPhillips H, Wright J, Christakis DA, Rivara FP. Training pediatric residents to provide parent education: a randomized controlled trial. Acad Pediatr. 2014;14(4):353–60.CrossRefPubMed

20.

Sanders MR. Triple P – positive parenting program: a population approach to promoting competent parenting. Aust E J Adv Mental Health 2003;2(3):127–43. doi:10.5172/jamh.2.3.127.CrossRef

21.

Sanders MR, Markie-Dadds C, Turner KMT. Theoretical, scientific and clinical foundations of the Triple P-positive parenting program: a population approach to the promotion of parenting competence. Parent Res Pract Monogr. 2003;1:1–25.

22.

Sanders MR, Turner KM, Markie-Dadds C. Handboek voor verstrekkers van eerstelijns Triple P. Brisbane: Triple P International; 2003.

23.

Sanders MR, Tully LA, Turner KM, Maher C, McAuliffe C. Training GPs in parent consultation skills. An evaluation of training for the Triple P‑positive parenting program. Aust Fam Physician 2003;32(9):763–8.PubMed

24.

Kreuter MW, Chheda SG, Bull FC. How does physician advice influence patient behavior? Evidence for a priming effect. Arch Fam Med. 2000;9(5):426–33.CrossRefPubMed

25.

Sanders MR, Markie-Dadds C, Turner KM. Positief ouderschap. Brisbane: Triple P International; 1996.

26.

Sanders MR, Markie-Dadds C, Turner KM. Overlevingsgids voor iedere ouder. Brisbane: Triple P International; 2005.

27.

Turner KM, Markie-Dadds C, Sanders MR. Consultatie flip-over voor eerstelijns-Triple P. Brisbane: Triple P International; 1999.

28.

Sanders MR, Hoath F. Triple P serie informatiebladen voor peuters. Brisbane: Triple P International; 2007.

Titel: Triple P – opvoedingsondersteuning voor ouders
Auteur: Inge Glazemakers, PhD
Publicatiedatum: 11-01-2017
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Bijblijven / Uitgave 3/2017
Print ISSN: 0168-9428
Elektronisch ISSN: 1876-4916
DOI: https://doi.org/10.1007/s12414-016-0208-4

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 3/2017

Narcisme en de actuele opvoeding

Kinderen rouwen niet alleen

Adviezen bij slecht slapen (kleuter- en lagere school)

Gezonde voeding voor peuters en adviezen wanneer een kind niet eet

Defecatieproblemen bij peuters en kleuters

Cannabis in de boekentas