Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-05-2008 | Uitgave 4/2008

Journal of Abnormal Child Psychology 4/2008

Trajectories of Parenting Processes and Adolescent Substance Use: Reciprocal Effects

Tijdschrift:
Journal of Abnormal Child Psychology > Uitgave 4/2008
Auteurs:
Rebekah Levine Coley, Elizabeth Votruba-Drzal, Holly S. Schindler

Abstract

Drawing on transactional theories of child development, we assessed bidirectional links between trajectories of adolescent substance use and parenting processes from early through mid adolescence. Hierarchical generalized models estimated trajectories for 3,317 adolescents from the National Longitudinal Survey of Youth 1997, exploring both between- and within-individual effects. Between individuals, adolescents reporting more regular family activities and greater father and mother knowledge of friends and teachers experienced lower levels of substance use through mid adolescence. Similarly, adolescents with more frequent substance use reported lower family activities, father knowledge, and mother knowledge, though these differences dissipated over time. More conservative within-individual differences indicated a prospective protective effect of family activities, with increases in adolescent participation in family activities predicting later declines in substance use. Results support the central importance of engagement in regular family activities, and suggest the need for further exploration of transactional processes between parents and children in the development of risk behaviors.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 4/2008

Journal of Abnormal Child Psychology 4/2008 Naar de uitgave