Skip to main content


Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-04-2012 | Original Article | Uitgave 2/2012

Child Psychiatry & Human Development 2/2012

Preliminary Validation of a Screening Tool for Adolescent Panic Disorder in Pediatric Primary Care Clinics

Child Psychiatry & Human Development > Uitgave 2/2012
Alexander H. Queen, Jill Ehrenreich-May, Eugene R. Hershorin


This study examines the validity of a brief screening tool for adolescent panic disorder (PD) in a primary care setting. A total of 165 participants (ages 12–17 years) seen in two pediatric primary care clinics completed the Autonomic Nervous System Questionnaire (ANS; Stein et al. in Psychosomatic Med 61:359–364, 40). A subset of those screening positive (n = 22) and negative (n = 23) for panic symptoms on the ANS completed follow-up phone interviews assessing fit with DSM-IV criteria for panic disorder, self-reported anxiety and depression symptom severity, anxiety-related correlates, and functional impairment. A two-question version of the ANS demonstrated excellent sensitivity (Se = 1.00), but lower specificity (Sp = 0.47) for PD diagnostic status. Three-question and five-question versions modestly improved specificity (Sp = 0.57 and 0.65, respectively). In addition, screen-positive participants reported higher panic symptoms, anxiety sensitivity, and functional impairment, relative to screen-negative participants. Preliminary results suggest the ANS may be a valid screening tool for PD among adolescents, while simultaneously being brief and easy to score. Replication with larger samples is recommended as one related future research endeavor.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 2/2012

Child Psychiatry & Human Development 2/2012 Naar de uitgave