Top

Gepubliceerd in:

01-08-2003 | Artikelen

Nieuwe ontwikkelingen in de huisartsopleidinghuisartsenopleiding

Auteurs: M. dr Mw. Wieringa-de. Waard, mw. E. A. B. van Zalinge

Gepubliceerd in: Bijblijven | Uitgave 8/2003

Samenvatting

De huisartsgeneeskunde is enorm in beweging. Nieuwe taken en een capaciteitsprobleem vragen een andere oriëntatie op het huisartsenvak. Uitgaande van de veranderingen in het takenpakket van de huisarts, de zorgvraag van de patiënt en de wijze van praktijkvoeren hebben het nhg en de lhv een Toekomstvisie huisartsenzorg geformuleerd. Huisartsen werken samen met ondersteunend personeel, taken worden gedelegeerd en er is sprake van differentiatie. De noodzaak hiertoe wordt versterkt door een verwacht tekort aan huisartsen de komende periode. Taakherschikking wordt gezien als een mogelijkheid om dat toenemend tekort aan huisartsen op te lossen.

volgende artikel Ontwikkelingen in de artsopleiding: van kennis naar competentie

Springer MP. Basistakenpakket van de huisarts. Utrecht: Landelijke Huisartsen Vereniging; 1983.

Dubois V, Everwijn S, Geldorp G van, Groeneveld Y, Grol R, Pieters H et al. The construction of a new curriculum of vocational training for general practice in the Netherlands. Utrecht: College voor huisartsgeneeskunde; 1987.

Es JC van. Patiënt en huisarts. Een leerboek huisartsgeneeskunde. Utrecht: Bohn, Scheltema en Holkema; 1980.

Kenens R, Hingstman L. Brochure Registratie Huisartsen; peiling 1 januari 2002. Utrecht: Nivel; 2002.

Berg M van den. De werkdruk van de huisarts. Medisch Contact 2003;58:1054-6.

Hingstman L, Pool J. Behoefteraming huisartsen. Utrecht: Nivel; 1992.

Anoniem. Capaciteitsplan 2002 voor de medische en tandheelkundige vervolgopleidingen. Utrecht: Capaciteitsorgaan; 2002.

Anoniem. Toekomstvisie huisartsenzorg. Utrecht: nhg/lhv; 2002.

Anoniem. Taakherschikking in de gezondheidszorg. Zoetermeer: Raad voor de Volksgezondheid en Zorg; 2002.

Meyboom-de Jong B, Schmit Jongbloed LJ, Willemsen MC (red.). De arts van straks. Een nieuw medisch opleidingscontinuüm. Utrecht: knmg, dmw-vsnu, vaz, nvz en lcvv; 2002.

Commissie Implementatie Opleidingscontinuüm en Taakherschikking. De zorg van morgen. Flexibiliteit en samenhang. Den Haag: vws en ocw; 2003.

Vos B. Huisarts moet stoppen met klagen. Volkskrant 2 augustus 2003.

Anoniem. Manager huisartsenzorg. Interview met Dr B Bottema in vdo nieuws. Nijmegen: Hogeschool van Arnhem en Nijmegen; 2003.

Metz JCM, Pels Rijcken-van Erp Taalman Kip EH, Brand-Valkenburg BWM van den (red.). Raamplan 1994. Artsopleiding: eindtermen van de artsopleiding. Nijmegen: Universitair publikatiebureau; 1994.

Metz JCM, Verbeek-Weel AMM, Huisjes HJ (red). Raamplan 2001. Bijgestelde eindtermen van de artsopleiding. Nijmegen: Mediagroep; 2001.

Berkestijn LGM van, Giesen P, Wigersma L. Eindtermen Huisartsopleiding; 1999.

Berkestijn LGM van, Bottema BJAM, Leeuwen van Y, Pieters R, Schoonheim PL, Schuling J, et al. Raamplan huisartsopleiding. Utrecht: RHO; 2001.

Leeuwen Y van, Ram P, Smits A. Al toetsend leert men. Maastricht: huisartsopleiding; 2002.

Titel: Nieuwe ontwikkelingen in de huisartsopleidinghuisartsenopleiding
Auteurs: M. dr Mw. Wieringa-de. Waard
mw. E. A. B. van Zalinge
Publicatiedatum: 01-08-2003
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Bijblijven / Uitgave 8/2003
Print ISSN: 0168-9428
Elektronisch ISSN: 1876-4916
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03059730

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 8/2003

Education permanente, een leven lang leren. Met of zonder punten. Een beschouwingeducation permanente

Systematisch zoeken in de literatuur: een praktische handleiding

De structuur van onderzoeksartikelen en enkele daarbij gebruikte methodologische begrippen

Ontwikkelingen in de artsopleiding: van kennis naar competentie

De nieuwe Hagro

Over de noodzaak van onderwijs en onderzoek in de eigen praktijk