8. Kinderprotocol – Sessie 5: Metacognitie gevaar 1

In sessie 5 wordt een begin gemaakt met het uitdagen van de metacognitie gevaar. Nadat de thuisopdracht is besproken wordt er uitleg gegeven over de metacognitie gevaar. De jongere krijgt uitleg over lichamelijke reacties op angst en gevaar. Door psycho-educatie krijgt de jongere hier meer zicht op. Daarna wordt of het going-crazy-experiment of het damage-experiment uitgevoerd. Het going-crazy-experiment is vooral gericht op de angst om gek, depressief of somber te worden of een paniekaanval te krijgen. Het damage-experiment gaat vooral over dat piekeren slecht is voor het lichaam. Er wordt een experiment opgesteld waar de jongere thuis mee aan de slag gaat. Ook houdt hij weer een piekerregistratie bij.