Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-09-2012 | Empirical Research | Uitgave 9/2012

Journal of Youth and Adolescence 9/2012

Identity Processes and Coping Strategies in College Students: Short-Term Longitudinal Dynamics and the Role of Personality

Tijdschrift:
Journal of Youth and Adolescence > Uitgave 9/2012
Auteurs:
Koen Luyckx, Theo A. Klimstra, Bart Duriez, Seth J. Schwartz, Janne Vanhalst

Abstract

Coping strategies and identity processes are hypothesized to influence one another over time. This three-wave longitudinal study (N = 458; 84.9% women) examined, for the first time, how and to what extent identity processes (i.e., commitment making, identification with commitment, exploration in breadth, exploration in depth, and ruminative exploration) and coping strategies (i.e., problem solving, social support seeking, and avoidance) predicted one another over time. Cross-lagged analyses indicated that processes of identity exploration seemed especially to be intertwined with different coping strategies over time, suggesting that identity exploration may resemble problem-solving behavior on the pathway to an achieved identity. Commitment processes were found to be influenced by certain coping strategies, although identification with commitment also negatively influenced avoidance coping. These temporal sequences remained significant when controlling for baseline levels of Big Five personality traits. Hence, evidence was obtained for reciprocal pathways indicating that coping strategies and identity processes reinforce one another over time in college students.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 9/2012

Journal of Youth and Adolescence 9/2012 Naar de uitgave