01-09-1999 | Artikelen
Het facetontwerp als methode voor testconstructie
Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 3/1999
Log in om toegang te krijgenSamenvatting
Het facetontwerp biedt een systematiek voor het beschrijven en operationaliseren van begrippen. Deze systematiek dwingt de testconstructeur het te meten begrip te analyseren op relevante inhoudsdomeinen, en – kenmerkend voor facetontwerp – op het gemeenschappelijk bereik van de responsen. Het facetontwerp bevordert de inhoudsvaliditeit en kan steun geven aan de begripsvaliditeit. Behalve het gebruik van deze methode vooraf bij de ontwikkeling van tests en vragenlijsten, is ook toepassing achteraf mogelijk, bijvoorbeeld om na te gaan of een bestaand instrument het hele theoretische begrip dekt.