Gepubliceerd in:
2010 | OriginalPaper | Hoofdstuk
Genoeg aan het halve verhaal?
Narrativiteit binnen supervisie aan adolescenten
Auteur : Heleen Bakker
Gepubliceerd in: Supervisie in onderwijs en ontwikkeling
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Het opstarten van een nieuw supervisietraject is elke keer weer een belevenis. Het is spannend en uitdagend. Hoewel het gaat om dezelfde gebeurtenis, namelijk de eerste sessie van supervisie, zijn er twee verschillende verhalen te vertellen, namelijk vanuit de beleving van de supervisant en vanuit de beleving van de supervisor. Beiden hebben een eigen beleving en interpretatie van de werkelijkheid. Daarom: een blik achter de schermen.