Skip to main content


Swipe om te navigeren naar een ander artikel

15-08-2018 | Uitgave 4/2019

Journal of Abnormal Child Psychology 4/2019

Extinction Learning as a Potential Mechanism Linking High Vagal Tone with Lower PTSD Symptoms among Abused Youth

Journal of Abnormal Child Psychology > Uitgave 4/2019
Jessica L. Jenness, Adam Bryant Miller, Maya L. Rosen, Katie A. McLaughlin
Belangrijke opmerkingen

Electronic supplementary material

The online version of this article (https://​doi.​org/​10.​1007/​s10802-018-0464-0) contains supplementary material, which is available to authorized users.


Childhood abuse is a potent risk factor for psychopathology, including posttraumatic stress disorder (PTSD). Research has shown high resting vagal tone, a measure of parasympathetic nervous system function, protects abused youth from developing internalizing psychopathology, but potential mechanisms explaining this effect are unknown. We explored fear extinction learning as a possible mechanism underlying the protective effect of vagal tone on PTSD symptoms among abused youth. We measured resting respiratory sinus arrhythmia (RSA) and skin conductance responses (SCR) during a fear conditioning and extinction task in youth with variability in abuse exposure (N = 94; aged 6–18 years). High RSA predicted lower PTSD symptoms and enhanced extinction learning among abused youths. In a moderated-mediation model, extinction learning mediated the association of abuse with PTSD symptoms only among youth with high RSA. These findings highlight extinction learning as a possible mechanism linking high vagal tone to decreased risk for PTSD symptoms among abused youth.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Extra materiaal
Supplemental Table 1 (DOCX 15 kb)
Supplemental Table 2 (DOCX 62 kb)
Supplemental Fig. 1 Fear conditioning task (JPG 68 kb)
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 4/2019

Journal of Abnormal Child Psychology 4/2019 Naar de uitgave