Top

Gepubliceerd in:

2019 | OriginalPaper | Hoofdstuk

5. De maakbaarheid van de digitale dokter – een rol voor onderwijs?

Auteurs : dr. Rianne van der Kleij, dr. Eline Meijer, Niels Chavannes, MD PhD

Gepubliceerd in: De dokter en digitalisering

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Samenvatting

Steeds meer publieke en private partijen onderstrepen het belang van e-Health in de zorg. Door e-Health beoogt men de kwaliteit en toegankelijkheid van zorg te verbeteren en patiënten eigenaarschap te laten ervaren over de eigen gezondheid. Dit hoofdstuk verkent verschillende mogelijkheden om zorgprofessionals op een gedegen manier te begeleiden in het gebruik van e-Health. Onder andere de behoefte aan een gezamenlijk e-Health-mandaat vanuit overheid, praktijk, onderwijs en de wetenschap wordt besproken. De zogeheten ‘Living Labs’, waar het ontwerp en de implementatie van e-Health wordt gefaciliteerd, bieden mogelijkheden tot een dergelijk mandaat. In deze labs ligt de focus niet alleen op de ontwikkeling en evaluatie van e-Health, maar ook op het integreren van e-Health in het medisch onderwijs en de implementatie van e-Health op de werkvloer. Door al deze facetten te beschouwen, beogen we zorgverleners met vertrouwen te laten opereren in het steeds verder digitaliserende werkveld.

vorige hoofdstuk Fysiotherapeut

volgende hoofdstuk Digitalisering kan voor de patiënt niet snel genoeg gaan

Bontje, W. (2017). 2017: zorg van de toekomst. Verkregen van https://www.degeneeskundestudent.nl/f/files/download/documenten/onderzoeksrapport-zorg-van-de-toekomst-2017.pdf.

Brandt, C. J., Sogaard, G. I., Clemensen, J., Sndergaard, J., & Nielsen, J. B. (2018). General practitioners’ perspective on eHealth and lifestyle change: Qualitative interview study. JMIR mHealth and uHealth, 6(4), e88. https://doi.org/10.2196/mhealth.8988.

Brockes, C., Grischott, T., Dutkiewicz, M., & Schmidt-Weitmann, S. (2017). Evaluation of the education “clinical telemedicine/e-health” in the curriculum of medical students at the university of Zurich. Telemedicine Journal and e-health, 23(11), 899–904. https://doi.org/10.1089/tmj.2017.0011.

De Rosis, S., & Barsanti, S. (2016). Patient satisfaction, e-health and the evolution of the patient-general practitioner relationship: Evidence from an Italian survey. Health Policy, 120(11), 1279–1292. https://doi.org/10.1016/j.healthpol.2016.09.012.

Elbert, N. J., Van Os-Medendorp, H., Van Renselaar, W., Ekeland, A. G., Hakkaart-van Roijen, L., Raat, H., et al. (2014). Effectiveness and cost-effectiveness of ehealth interventions in somatic diseases: A systematic review of systematic reviews and meta-analyses. Journal of Medical Internet Research, 16(4). https://doi.org/10.2196/jmir.2790.

Hilberts, S., & Gray, K. (2014). Education as ehealth infrastructure: Considerations in advancing a national agenda for ehealth. Advances in Health Sciences Education, 19(1), 115–127. https://doi.org/10.1007/s10459-013-9442-z.

Jacobs, F. (2014). Wie leidt de arts van 2020 op? Verkregen van https://www.smarthealth.nl/trendition/2014/09/25/medische-curricula-umc-arts-opleiding/.

Krijgsman, J., Swinkels, I., Van Lettow, B., De Jong, J., Out, K., & Friele, R. (2016). More than technique: ehealth-monitor 2016. Den Haag/Utrecht: Nictiz/Nivel.

Macdonald, G. G. (2018). eHealth technologies, multimorbidity, and the office visit: Qualitative interview study on the perspectives of physicians and nurses. Journal of Medical Internet Research, 20(1). https://doi.org/10.2196/jmir.8983.

NeLL (2018). Het Nationaal eHealth Living Lab (NeLL). Verkregen van https://nell.eu/nell-team/.

NFU (2009). Raamplan Artsopleiding 2009. Verkregen van http://www.nfu.nl/img/pdf/Raamplan_Artsopleiding_2009.pdf.

NHG (2018). NHG-standpunt: e-health voor huisarts en patiënt. Verkregen van https://www.nhg.org/nhg-e-health.

NVZ (2016). Zorg voor 2020. Verkregen van http://www.zorgvoor2020.nl/Content/Downloads/Totaal/NVZ-Zorg-voor-2020-Strategie-document.pdf.

Ossebaard, H. C., De Bruijn, A., Van Gemert-Pijnen, J. E., & Geertsma, R. (2013). Risks related to the use of eHealth technologies: An exploratory study. Bilthoven: RIVM.

Ross, J., Stevenson, F., Lau, R., & Murray, E. (2016). Factors that influence the implementation of e-health: A systematic review of systematic reviews (an update). Implementation Science, 11(1), 146. https://doi.org/10.1186/s13012-016-0510-7.

Schippers, E., & Van Rijn, M. J. (2015). Voortgangsrapportage eHealth en zorgverbetering. Verkregen van https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/e-health/documenten/kamerstukken/2015/10/08/kamerbrief-voortgangsrapportage-ehealth-en-zorgverbetering.

Spe, A. i. (2014). Heb je al e-health in je dokterstas? Verkregen van https://www.medischcontact.nl/arts-in-spe/nieuws/ais-artikel/heb-jij-al-e-health-in-je-dokterstas.htm.

Swinkels, I. C. S., Huygens, M. W. J., Schoenmakers, T. M., Oude Nijeweme-D’Hollosy, W., Van Velsen, L., Vermeulen, J., et al. (2018). Lessons learned from a living lab on the broad adoption of ehealth in primary health care. Journal of Medical Internet Research, 20(3), e83. https://doi.org/10.2196/jmir.9110.

UvA (2018). Executive master health informatics. Verkregen van http://www.uva.nl/programmas/executive-masters/health-informatics/health-informatics.html.

Wouters, M., Swinkels, I., Sinnige, J., De Jong, J., Brabers, A., Van Lettow, B., et al. (2017). Kies bewust voor eHealth: eHealth-monitor 2017. Verkregen van www.nivel.nl/pdf/Nictiz_eHealth_monitor_2017.pdf.

Titel: De maakbaarheid van de digitale dokter – een rol voor onderwijs?
Auteurs: dr. Rianne van der Kleij
dr. Eline Meijer
Niels Chavannes, MD PhD
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Boek: De dokter en digitalisering
Print ISBN: 978-90-368-2160-5

Elektronisch ISBN: 978-90-368-2161-2

Copyright: 2019
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-2161-2_5

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen