Skip to main content


Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-05-2014 | Brief Report | Uitgave 5/2014

Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2014

Brief Report: Further Evidence for a Link Between Inner Speech Limitations and Executive Function in High-Functioning Children with Autism Spectrum Disorders

Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 5/2014
Suzanna N. Russell-Smith, Bronwynn J. E. Comerford, Murray T. Maybery, Andrew J. O. Whitehouse


This study investigated the involvement of inner speech limitations in the executive dysfunction associated with autism spectrum disorders (ASDs). Seventeen children with ASD and 18 controls, statistically-matched in age and IQ, performed a computer-based card sorting test (CST) to assess cognitive flexibility under four conditions: baseline, with articulatory suppression, with a concurrent mouthing task, and while verbalizing their strategies aloud. Articulatory suppression adversely affected CST performance for the control group but not the ASD group. The results additionally showed that overtly verbalizing strategies did not benefit the ASD children as it did the typically developing children. The findings thus provide further evidence that ASD children do not use inner speech to the same extent, or with the same effectiveness, as typically developing children when performing executive tasks.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 5/2014

Journal of Autism and Developmental Disorders 5/2014 Naar de uitgave