Top

Gepubliceerd in:

01-06-2000 | Commentaar

Besluitvorming en professionele hulpverlening: enkele kanttekeningen

Auteur: J. Rispens

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 2/2000

Samenvatting

In dit artikel worden vijf motieven en thema's in het onderzoek naar besluitvorming besproken. Besluitvorming is een cruciaal thema, omdat zij dient als garantie voor professionaliteit. Een positieve uitkomst van onderzoek is dat onze kennis omtrent het verloop van de besluitvorming is toegenomen, waardoor verbetering mogelijk wordt. Tegelijkertijd wordt aangegeven dat onderzoek naar de formele aspecten van de hulpverlening niet de doordenking van de inhoud mag verdringen.

vorige artikel Het gebruik van onderzoeksgegevens bij besluitvorming in jeugdzorg en onderwijs

Hoeben, W.T.J.G. (1981). Praktijkgericht onderzoek en de groei van kennis. Den Haag: Staatsuitgeverij.

Hofstee, W.K.B. (1982). De empirische discussie. Meppel: Boom.

Holt, R.M. (1978). Methods in clinical psychology: Predictions and research. Vol. 2. New York: Plenum Press.

Kleindorfer, P.R., Kunreuther, H.C. & Schoemaker, P.J.H. (1993). Decision sciences: An intergrative perspective. New York: Cambridge University Press.

Kleinmuntz, B. (1990). Why we still use our heads instead of formulas: Toward an integrative approach. Psychological Bulletin, 107, 296–310.CrossRefPubMed

Kurtins, W., Alvarez, M. & Azmitia, M. (1990). Science and morality: The role of values in science and the scientific study of moral phenomena. Psychological Bulletin, 107, 283–295.CrossRef

MacMillan, H.L., MacMillan, J.H., Offord, D.R., Griffith, L. & MacMillan, A. (1994). Primary prevention of child physical abuse and neglect: A critical review. Part I. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 35, 835–856.CrossRefPubMed

Meehl, P.E. (1954). Clinical versus statistical prediction. Minneapolis: University of Minneapolis Press.CrossRef

Nurcombe, B. & Gallagher, R.M. (1986). The clinical process in psychiatry. Cambridge: Cambridge University Press.

Offord, D.R. & Bennett, K.J. (1994). Conduct Disorder: Long–term outcomes and intervention effectiveness. Journal of American Academic Child and Adolescence Psychiatry, 33, 1069–1079.CrossRef

Rispens, J. & Goudena, P.P. (1994). De theoretische fundering van pedagogische preventie. In J. Rispens, P.P. Goudena, J.H.M. Groenendaal & T.A. van Yperen, (Red.), Preventie van Psychosociale Problemen bij Kinderen en Jeugdigen (pp. 46–59). Houten: Bohn Stafleu Van Loghum.

Sawyer, J. (1966). Measurement and prediction. Clinical and statistical. Psychological Bulletin, 66, 178–200.CrossRefPubMed

Strien, P.J. van (1986). Praktijk als wetenschap: Methodologie van het sociaal–wetenschappelijk handelen. Assen/Maastricht: Van Gorcum.

Wardekker, W.L. (1986). Wetenschapstradities en Onderwijsvernieuwing: Naar een cultuurhistorische visie. Academisch proefschrift. Groningen.

Titel: Besluitvorming en professionele hulpverlening: enkele kanttekeningen
Auteur: J. Rispens
Publicatiedatum: 01-06-2000
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind en adolescent / Uitgave 2/2000
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03060764

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 2/2000

Besluitvorming over uithuisplaatsing in de jeugdzorg

Besluitvorming in de jeugdzorg: het hulpverleningscontract als alternatief

Het gebruik van onderzoeksgegevens bij besluitvorming in jeugdzorg en onderwijs

Psychodiagnostische besluitvorming in teamverband

Besluitvorming in de jeugdzorg: een introductie