Top

Gepubliceerd in:

01-12-2007 | Redactioneel

Welles nietes

Auteur: Erik J. Knorth

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 4/2007

Abstract

Kloppen de herinneringen van kinderen nu wel of niet? Signaleren allochtone ouders nu wel of niet dat hun kind gedragsproblemen geeft? Ervaren hoogbegaafde kinderen nu wel of niet bijzondere problemen op school? Dat zijn de drie kernvragen die in de hoofdartikelen van dit nummer aan de orde worden gesteld.

volgende artikel Kinderen en valse herinneringen

Guldemond, H., Bosker, R. J., Kuyper, H., & Van der Werf, M. P. C. (2003). Hoogbegaafden in het voortgezet onderwijs. Groningen: Rijksuniversiteit Groningen, gion.

Van Houten-van den Bosch, E. J. (2005). Hoogbegaafden onder orthopedagogische aandacht. In B. F. van der Meulen, C. Vlaskamp, & K. P. van den Bos (Red.), Interventies in de orthopedagogiek (pp. 66-79). Serie ortho. Rotterdam: Lemniscaat.

Titel: Welles nietes
Auteur: Erik J. Knorth
Publicatiedatum: 01-12-2007
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Kind en adolescent / Uitgave 4/2007
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03061033

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Abstract

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 4/2007

Kinderen en jongeren met een lichte verstandelijke beperking: wiens zorg?

plicht – een nieuw acroniem voor de jeugdzorg?

Kinderen en valse herinneringen

Boekbespreking

Op werkbezoek in de vs: het equip-opvoedingsprogramma voor delinquente jongeren

De signalering van externaliserende stoornissen door Nederlandse, Marokkaanse, Turkse en Surinaamse ouders