Waarom we doen wat we niet graag doen

Op iedere leeftijd wordt ons gevraagd om activiteiten uit te voeren die we spontaan niet zouden doen, omdat we ze niet boeiend vinden. Dit betekent niet noodzakelijk dat we deze activiteiten op een weerspannige wijze uitvoeren. Naar gelang we erin slagen om de reden van opgedragen activiteiten te internaliseren, zullen we ze met een groter gevoel van psychologische vrijheid uitvoeren, waardoor we ze beter uitvoeren en langer volhouden. In dit artikel worden twee belangrijke theorieën over internalisatie, afkomstig uit de motivatiepsychologie en de ontwikkelingspsychologie, besproken en met elkaar vergeleken. Er wordt aangegeven hoe internalisatie een fundamenteel psychologisch proces is, dat relevant is voor alle leeftijdsgroepen, culturen en tijden.