Veel is relationeel

In de rubriek Opmerkelijk vraagt Maja Dekovic aandacht voor een interessant dispuut: de vraag of het welbekende classificatiesysteem voor psychische stoornissen – de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (dsm) – in de komende jaren verrijkt zal worden met één of meer diagnostische hoofdcategorieën, waarmee relatieproblemen tussen kind en gezin/context kunnen worden geclassificeerd. De discussie die hier al veel langer over wordt gevoerd moet nu maar eens beslecht worden ten gunste van de ‘Coalition on Family Diagnosis’, zo is de impliciete boodschap in Dekovic’ betoog. Er is immers zo langzamerhand zó veel empirisch onderzoek voorhanden waaruit blijkt dat de relationele context van kinderen van grote betekenis is voor hun – al dan niet problematische – ontwikkeling, dat dit door de wegbereiders van een nieuwe dsm-versie niet langer kan worden genegeerd. Onderhavig nummer van Kind en Adolescent getuigt ook van dit onderzoek.