Skip to main content
main-content
Top

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-08-2007 | Original Paper | Uitgave 7/2007

Journal of Autism and Developmental Disorders 7/2007

The Basic Structure of Community Early Intervention Programs for Children with Autism: Provider Descriptions

Tijdschrift:
Journal of Autism and Developmental Disorders > Uitgave 7/2007
Auteur:
Aubyn C. Stahmer

Abstract

Autism researchers have identified a set of common effective practice elements for early intervention (EI) (e.g., intensive programming). The current study examined the reported use of common elements of effective interventions in community EI settings. Eighty EI providers reported about their programs. The majority of participants reported using common effective elements, however, the depth and quality of the use of these elements was highly variable. Taking community program structure into account in future research will facilitate the development of methodologies, which immediately fit into the context of community programming rather than requiring program adaptation for use in the real world. Recommendations for using current community program structure to improve use of evidence-based practices are discussed.

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Literatuur
Over dit artikel

Andere artikelen Uitgave 7/2007

Journal of Autism and Developmental Disorders 7/2007 Naar de uitgave