Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften E-learning Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
UITGEBREID ZOEKEN
Inloggen
Top

2014 | Boek

Taal: inleiding hoofdstuk lezen eerste hoofdstuk lezen

Taal

Handboek Stem–, Spraak– en Taalpathologie 7

Redacteuren: Dr. H.F.M Peters, Prof.dr. R. Bastiaanse, Prof.dr. J. Van Borsel, Prof.dr. P.H.O. Dejonckere, Dr. K. Jansonius-Schultheiss, Drs. Sj. Van der Meulen, B.J.E. Mondelaers

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Log in om toegang te krijgen
insite
ZOEKEN

Over dit boek

Het Handboek Stem-Spraak-Taalpathologie verscheen tussen 1997 en 2007 gefaseerd in losse afleveringen. Daarin werd alle kennis op het gebied van de stem-, spraak- en taalpathologie vanuit verschillende disciplines samengebracht. Het Handboek is bestemd voor iedereen die klinisch-praktisch of meer theoretisch is geïnteresseerd, of vanuit een ander vakgebied hiermee in aanraking komt. Voor logopedisten, artsen, linguïsten, spraak- en taalpathologen, audiologen, pedagogen en psychologen in Nederland en België is het Handboek een onmisbare vraagbaak.

Deel 7 geeft een overzicht van de processen van het produceren en begrijpen van gesproken en geschreven taal. Er is veel aandacht voor de manier waarop kinderen deze processen leren. De taalstoornissen komen in de delen 18, 19 en 20 aan bod.

Inhoudsopgave

Voorwerk
Taal: inleiding
juni 2001
Samenvatting
Taal is het meest wezenlijke van de mens: het stelt de mens in staat te communiceren over concrete en abstracte zaken en hierdoor onderscheidt de mens zich van andere diersoorten.
H.F.M Peters, R. Bastiaanse, J. Van Borsel, P.H.O. Dejonckere, K. Jansonius-Schultheiss, Sj. Van der Meulen, B.J.E. Mondelaers
Taal: systeem en gebruik
Formele en functionele aspecten van de productie en interpretatie van verbale informatie september 1997
Samenvatting
Taal is het medium bij uitstek om informatie uit te wisselen. Hoewel communicatie ook zonder talige middelen plaats kan vinden, biedt communiceren via taaluitingen veruit de meeste mogelijkheden.
H.F.M Peters, R. Bastiaanse, J. Van Borsel, P.H.O. Dejonckere, K. Jansonius-Schultheiss, Sj. Van der Meulen, B.J.E. Mondelaers
De relatie tussen denken en taal tijdens de vroege ontwikkeling
oktober 1999
Samenvatting
Taal en symbolisch denken behoren ontegenzeggelijk tot de meest kenmerkende menselijke eigenschappen.
H.F.M Peters, R. Bastiaanse, J. Van Borsel, P.H.O. Dejonckere, K. Jansonius-Schultheiss, Sj. Van der Meulen, B.J.E. Mondelaers
Primaire taalontwikkeling
december 1997
Samenvatting
Het produceren en begrijpen van taal door mensen berust op een gecompliceerde cognitieve machinerie.
H.F.M Peters, R. Bastiaanse, J. Van Borsel, P.H.O. Dejonckere, K. Jansonius-Schultheiss, Sj. Van der Meulen, B.J.E. Mondelaers
Taalontwikkeling: de pragmatische ontwikkeling
augustus 1999
Samenvatting
De pragmatiek – afgeleid van het Griekse werkwoord voor handelen – wordt ook wel de systematiek van het taalgebrujk genoemd.
H.F.M Peters, R. Bastiaanse, J. Van Borsel, P.H.O. Dejonckere, K. Jansonius-Schultheiss, Sj. Van der Meulen, B.J.E. Mondelaers
Taalontwikkeling bij meertalige kinderen
april 1998
Samenvatting
Specialisten op het gebied van meertaligheid schatten dat ruim de helft van de wereldbevolking meer dan één gesproken taal hanteert in de dagelijkse omgang, en dus meertalig is.
H.F.M Peters, R. Bastiaanse, J. Van Borsel, P.H.O. Dejonckere, K. Jansonius-Schultheiss, Sj. Van der Meulen, B.J.E. Mondelaers
Lezen en schrijven
december 1997
Samenvatting
De functie van taal is communicatie en communicatie kan worden omschreven als het uitwisselen van een boodschap tussen een zender en een ontvanger.
H.F.M Peters, R. Bastiaanse, J. Van Borsel, P.H.O. Dejonckere, K. Jansonius-Schultheiss, Sj. Van der Meulen, B.J.E. Mondelaers
Meer informatie
Titel
Taal
Redacteuren
Dr. H.F.M Peters
Prof.dr. R. Bastiaanse
Prof.dr. J. Van Borsel
Prof.dr. P.H.O. Dejonckere
Dr. K. Jansonius-Schultheiss
Drs. Sj. Van der Meulen
B.J.E. Mondelaers
Copyright
2014
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Elektronisch ISBN
978-90-368-0786-9
Print ISBN
978-90-368-0785-2
DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-368-0786-9