Een radiologisch onderzoek verrichten bij kinderen is niet hetzelfde als het doen van een onderzoek bij een volwassene. Er zijn tal van verschillen: een kleine lichaamsomvang, het onvermogen om mee te werken en de vele functionele verschillen, zoals een snellere hartslag, een snellere ademhaling, grotere hoeveelheden gas in het maag-darmkanaal enzovoort. Het werken met kinderen vraagt creativiteit en inlevingsvermogen van de MBB’er en kan een grote(re) impact hebben op de MBB’er. Allereerst wordt in dit hoofdstuk ingegaan op de lichamelijke en geestelijk-sociale ontwikkeling van het kind, de stralingshygiëne en de speciale eisen die aan de apparatuur worden gesteld voor radiologisch onderzoeken bij kinderen in diverse leeftijdscategorieën: neonaat-baby (0–1,5 jaar), peuter (1,5–4 jaar), kleuter (4–6 jaar), schoolkind (6–12 jaar), adolescent (12–22 jaar). Ook wordt stilgestaan bij het gebruik van contrastmiddelen bij kinderen. Verder wordt beschreven hoe verschillende onderzoeken op de kinderradiologie kunnen verlopen en zal bijzondere casuïstiek op beknopte wijze de revue passeren.
