Ga naar de hoofdinhoud
Top

Module 3: Traumatische-stressreacties bij kinderen met een verstandelijke beperking

  • 2021
  • OriginalPaper
  • Hoofdstuk
Gepubliceerd in:

Samenvatting

Deze module richt zich op de impact van traumatische ervaringen op de ontwikkeling in het algemeen en het effect op kinderen met een verstandelijke beperking in het bijzonder. Dit doen we door de twaalf cruciale concepten voor het begrijpen van traumatische-stressreacties bij kinderen uit te leggen.

Digitaal aanvullende content

De online versie van dit artikel (https://doi.org/10.1007/978-90-368-2539-9_3) bevat aanvullend materiaal, toegankelijk voor daartoe geautoriseerde gebruikers.
Titel
Module 3: Traumatische-stressreacties bij kinderen met een verstandelijke beperking
Auteurs
Aafke Scharloo
Carina van Kregten
Giuditta Soro
Copyright
2021
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-368-2539-9_3
Deze inhoud is alleen zichtbaar als je bent ingelogd en de juiste rechten hebt.
Deze inhoud is alleen zichtbaar als je bent ingelogd en de juiste rechten hebt.