2009 | OriginalPaper | Hoofdstuk
KINDERTEKENINGEN
Auteur : Rita Kohnstamm
Gepubliceerd in: Kleine ontwikkelingspsychologie I
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Veel psychologen zijn geboeid door het tekenen van kinderen. Vooral in de eerste jaren als kinderen nog weinig in aanraking zijn geweest met volwassen illustraties en kunst. Wat zij dan tekenen komt in hoge mate uit henzelf voort. Onderzoekers op dit terrein hebben drie verschijnselen kunnen constateren. In de
eerste
plaats is er globaal de eerste tien jaar een bepaalde ontwikkeling in de
manier
van tekenen te zien. In de
tweede
plaats is in grote lijnen de eerste vijf jaar overeenkomst in
wat
kinderen tekenen. In de
derde
plaats zijn die beide eerste ontwikkelingen grofweg dezelfde in
verschillende culturen
en zijn ze ook terug te vinden in kindertekeningen die uit vroeger tijden bewaard zijn gebleven.