2010 | OriginalPaper | Hoofdstuk
Interne opleidingsadviseurs met breinkennis
Bewuste keuzes in het ontwerp van leertrajecten
Auteurs : Gerjanne Dirksen, Servi Orbons
Gepubliceerd in: Brein@work
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Opleidingsadviseurs adviseren meestal op basis van hun ervaring met en intuïtie over de opzet van leertrajecten. Vaak is deze intuïtie zo slecht nog niet. Sterker nog, zo'n 95 procent van onze beslissingen wordt onbewust genomen op basis van onze ervaringen (Dijksterhuis, 2007). Veel van ons handelen komt dus onbewust tot stand, maar dat neemt niet weg dat we ook bewust kunnen handelen en kiezen. De huidige beschikbare breinkennis kan opleidingsadviseurs nu helpen om bewuste keuzes te maken in het ontwerp van leertrajecten, en die keuzes met breinkennis te onderbouwen in de gesprekken met opdrachtgevers.