Inleiding

Dit deel van de reeks

Kinderen en Adolescenten

gaat over

spraak, taal en leren

bij kinderen en jongeren. Daarmee wordt gedoeld op een breed scala aan kindkenmerken die zowel in school als daarbuiten vaak gebruikt of toegepast worden. Al deze kindkenmerken kunnen betrekking hebben op dat wat thuis, op school en in situaties daarbuiten nodig is om te kunnen functioneren. Lang niet altijd zijn deze kenmerken in voldoende mate ontwikkeld, zodat zich op diverse gebieden typerende problemen kunnen manifesteren. In communicatie over en weer met leeftijdgenoten, leerkrachten en ouders kunnen die problemen ernstige consequenties hebben voor de ontwikkeling van het kind.