01-04-2006 | Artikelen
Het verstrooide-professorsyndroom of het verband tussen dissociatie en cognitieve functies
Gepubliceerd in: Neuropraxis | Uitgave 2/2006
Log in om toegang te krijgenSamenvatting
Dissociatie is vooral bekend als symptoom bij traumagerelateerde psychiatrische aandoeningen. Bij gezonde mensen kan het echter ook gezien worden als een cognitieve vaardigheid die losstaat van traumatische gebeurtenissen. Verschillende meetmethoden voor hersenactiviteit zoals EEG en fMRI geven inzicht in de hersengebieden die betrokken zijn bij dissociatieve vaardigheden.