Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-06-2000 | Uitgave 3/2000

Group and Individual Cognitive-Behavioral Treatments for Youth with Anxiety Disorders: A Randomized Clinical Trial

Tijdschrift:: Cognitive Therapy and Research > Uitgave 3/2000

Auteurs:: Ellen C. Flannery-Schroeder, Philip C. Kendall

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Group and Individual Cognitive-Behavioral Treatments for Youth with Anxiety Disorders: A Randomized Clinical Trial
Auteurs:: Ellen C. Flannery-Schroeder
Philip C. Kendall
Publicatiedatum: 01-06-2000
DOI: https://doi.org/10.1023/A:1005500219286
Uitgeverij: Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Tijdschrift: Cognitive Therapy and Research
Uitgave 3/2000
Print ISSN: 0147-5916
Elektronisch ISSN: 1573-2819

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 3/2000

An Idiographic Approach to Understanding Personality Structure and Individual Differences Among Smokers

Differentiating Anxious and Depressive Self-Statements: Combined Factor Structure of the Anxious Self-Statements Questionnaire and the Automatic Thoughts Questionnaire-Revised

The Assessment of Dispositional Vigilance and Cognitive Avoidance: Factorial Structure, Psychometric Properties, and Validity of the Mainz Coping Inventory

Dissociative Style and Directed Forgetting

A Closer Look at the Treatment Rationale and Homework Compliance in Cognitive-Behavioral Therapy for Depression