Top

Gepubliceerd in:

2024 | OriginalPaper | Hoofdstuk

17. Gesprekken binnen de medische praktijk

Auteurs : T. O. H. de Jongh, G. J. M. Roodbol, MScN, MANP, A. Kaemingk

Gepubliceerd in: Anamnese en gespreksvoering

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Samenvatting

Voor een goede samenwerking met andere zorgverleners heb je als student, verpleegkundige of arts goede gespreksvaardigheden nodig voor het voeren van overleg binnen de medische praktijkvoering. Centraal staat dat je in staat moet zijn goede feedback te geven en ontvangen ter bevordering van de zelfreflectie en zelfontwikkeling. Verschillende methoden voor overleg met andere hulpverleners worden besproken (SBAR- en RSVP-methode). Ook worden praktische adviezen gegeven voor een patiëntenpresentatie.

vorige hoofdstuk Informeren, adviseren en samen beslissen

volgende hoofdstuk Videoconsulten

Hattie, J., & Timperley, H. (2007). The power of feedback. Review of Educational Research, 77(1), 81–112.CrossRef

https://reflectiesite.nl/modellen-2/.

www.zorgteamtraining.nl/reflectie/ontwikkeldriehoek-reflectie-bewustwording-verantwoordelijkheid.

Van der Horst, H., Buntinx, F., Knottnerus, A., Metsemakers, J., De Sutter, A., & Van Weel, C. (Red.). (2014). Leerboek Huisartsgeneeskunde. De tijdstroom.

Rutten, G. E. H. M., Damoiseau, R. A. M. J., & olde Hartman, T. C. (Red.) (2019). Het geneeskundig proces (7^e druk). Bohn Stafleu van Loghum.

Titel: Gesprekken binnen de medische praktijk
Auteurs: T. O. H. de Jongh
G. J. M. Roodbol, MScN, MANP
A. Kaemingk
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Boek: Anamnese en gespreksvoering
Print ISBN: 978-90-368-2999-1

Elektronisch ISBN: 978-90-368-3000-3

Copyright: 2024
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-3000-3_17

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen