Top

Gepubliceerd in:

01-08-2004 | Artikelen

De oorzaken van individuele verschillen in stabiliteit en verandering van gedragsproblemen

Auteur: dr. Meike Bartels

Gepubliceerd in: Neuropraxis | Uitgave 4/2004

Abstract

Onderzoek naar individuele verschillen in gedragsproblemen bij onderzoekspopulaties uit verschillende landen en op verschillende leeftijden toont aan dat genen en omgeving een rol spelen. Verder toont longitudinaal onderzoek aan dat gedragsproblemen stabiel zijn over de tijd en dat deze stabiliteit ook wordt verklaard door genetische en omgevingsinvloeden. Het onderzoeksmateriaal is echter schaars en het tijdsinterval tussen de metingen van gedragsproblemen in eerdere onderzoeken om uitspraken te kunnen doen over stabiliteit en verandering is klein (ongeveer 2 à 3 jaar). Vooral door dit kleine tijdsinterval blijft de vraag bestaan of deze stabiliteit in gedragsproblemen gevonden wordt over de gehele kindertijd van 3 tot 12 jaar. Om meer inzicht te verkrijgen in oorzaken en onderliggende mechanismen van stabiliteit van gedragsproblemen tijdens het brede tijdsinterval van 3 tot 12 jaar vindt op de afdeling Biologische Psychologie van de Vrije Universiteit een grootschalig onderzoek naar de ontwikkeling van gedrag en gedragsproblemen plaats. Het longitudinale karakter van het onderzoek biedt de mogelijkheid de ontwikkeling van gedragsproblemen in kaart te brengen en inzicht te verkrijgen in de oorzaken van stabiliteit en verandering tijdens de ontwikkeling van jonge kinderen (3 jaar) tot kinderen in de prepuberale/puberale leeftijd (12 jaar).

vorige artikel Vrees versus angst, of hoe een morsdode filosoof gelijk krijgt

volgende artikel Simultaan tolken: hoe is het mogelijk?

Gedrag van adoptiekinderen wordt vergeleken met gedrag van hun adoptieouders en zo mogelijk met gedrag van hun biologische ouders. Een grote overlap tussen gedrag van het adoptiekind en zijn biologische ouders of een kleine overlap tussen gedrag van het adoptiekind en zijn adoptieouders, wijst op invloed van genetisch materiaal.

Achenbach, T.M. (1991). Manual for the Child Behavior Checklist/4-18 and 1991 Profile. Burlington, VT: University of Vermont, Department of Psychiatry.

Achenbach, T.M. (1992). Manual for the Child Behavior Checklist/2-3 and 1992 Profile. Burlington, VT: University of Vermont, Department of Psychiatry.

Bartels, M., Van den Oord, E.J.C.G., Hudziak, J.J., Rietveld, M.J.H., van Beijsterveldt, C.E.M., and Boomsma, D.I. Genetic and environmental mechanisms underlying stability and change in problem behaviors at ages 3, 7, 10, and 12. Developmental Psychology, in press.

Bartels, M., Boomsma, D.I., Rietveld, M.J.H., van Beijsterveldt, C.E.M., Hudziak, J.J., and E.J.C.G., van den Oord (2004). Disentangling Genetic, Environmental, and Rater Effects on Internalizing and Externalizing Problem Behavior in 10-year-old Twins. Twin Research, 7(2), 162-175.

Bartels, M., Hudziak, J.J., Boomsma, D.I., Rietveld, M.J.H., van Beijsterveldt, C.E.M., and E.J.C.G., van den Oord (2003). A study of parent ratings of Internalizing and Externalizing behavior in 12-year-old twins. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 42(11); 1351-1359.

Boomsma, D.I. , Molenaar, P.C.M., & Orlebeke, J.F. (1990). Estimation of individual genetic and environmental factor scores. Genetic Epidemiology, 7, 83-91.

Caspi, A., Moffitt, T.E., Newman, D.L., Silva, P.A. (1996). Behavioral observations at age 3 years predict adult psychiatric disorders. Longitudinal evidence from a birth cohort. Archives of General Psychiatry, 53(11), 1033-1039.

Costello, E.J., Edelbrock, C.S., & Costello, A.J. (1985). Validity of the nimh Diagnostic Interview Schedule for Children: a comparison between psychiatric and pediatric referrals. Journal of Abnormal Child Psychology, 13, 579-595.

Eaves, L.J., Silberg, J.L., Hewitt, J.K., Rutter, M., Meyer, J.M., Neale, M.C., & Pickles, A. (1993). Analyzing twin resemblance in multisymptom data: Genetic application of a latent class model for symptoms of conduct disorder in juvenile boys. Behavior Genetics, 23, 5-19.

Ferdinand, R.F., Stijnen, T., Verhulst, F.C., & Van der Reijden M. (1999). Associations between behavioural and emotional problems in adolescence and maladjustment in young adulthood. Journal of Adolescence, 22, 123-136.

Hermanns, J., Leu, H.R. (1998). Familiy Risk and Family Support: Theory, Research, and Practice in Germany and in the Netherlands. Delft, the Netherlands: Eburon.

Hofstra, M.B., Van der Ende, J, and Verhulst, F.C.(2000). Continuity and Change of Psychopathology From Chidlhood into Adulthood: A 14-Year Follow-Up Study. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 39; 850-858.

Hudziak, J.J., Heath, A.C., Madden, P.F., Reich, W., Bucholz, K.K., Slutske, W., Bierut, L.J., Neuman, R.J., & Todd, R.D. (1998). Latent class and factor analysis of dsm-IV adhd: a twin study of female adolescents. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 37, 848-857.

Neuman, R.J., Todd, R.D., Heath, A.C., Reich, W., Hudziak, J.J., Bucholz, K.K., Madden, P. A., Begleiter, H., Porjesz, B., Kuperman, S., Hesselbrock, V., & Reich, T. (1999). Evaluation of adhd typology in three contrasting samples: a latent class approach. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 38, 25-33.

Richman, N., Stevenson, J., & Graham, P.J. (1982). Preschool to school: A behavioral study. New York: Academic Press.

Rietveld M.J.H., Hudziak, J.J., Bartels, M., van Beijsterveldt, C.E.M., Boomsma. D.I. (2003) Heritability of Attention Problems in Children: I. Cross-sectional Results from a Study of Twins, age 3 to 12. American Journal of Medical Genetics Part B. (Neuropsychiatric Genetics), 117B, 102-113.

Van den Oord, E.J.C.G., Koot, H.M., Boomsma, D.I., Verhulst, F.C., Orlebeke, J.F. (1995). A twin-singleton comparison of problem behaviour in 2-3-year-olds. J Child Psychol Psychiatry, 36(3):449-58.

Van den Oord E.J.C.G., & Rowe D.C. (1997) Continuity and change in children's social maladjustment: a developmental behavior genetic study. Developmental Psychology, 33:319-332.

Van den Oord, E.J.C.G., Simonoff, E., Eaves, L.J., Pickles, A., Silberg, J., & Maes, H. (2000). An Evaluation of Different Approaches for Behavior Genetic Analyses with Psychiatric Symptom Scores. Behavior Genetics, 30 (1), 1-18.

Van den Oord, E.J.C.G., Pickles, A.P., & Waldman, I.D. (2003). Normal variation and abnormality: An empirical study of the liability distributions underlying depression and delinquency. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 44(2):180-92.

Van der Valk, J.C., Verhulst, F.C., Neale, M.C., & Boomsma, D.I. (1998a). Longitudinal Genetic Analysis of Problem Behavior in Biologically Related and Unrelated Adoptees. Behavior Genetics, 28, 365-380.

Van der Valk, J.C., van den Oord, E.J.C.G., Verhulst, F.C., Boomsma, D.I. (2003a). Genetic and Environmental Contributions to Stability and Change in Children's Internalizing and Externalizing Problems. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, vol.42 (10); 1212-1220.

Verhulst, F.C., & Van der Ende, J. (1992). Six-year stability of parent reported problem behavior in an epidemiological sample. Journal of Abnormal Child Psychology, 20, 595-610.

Titel: De oorzaken van individuele verschillen in stabiliteit en verandering van gedragsproblemen
Auteur: dr. Meike Bartels
Publicatiedatum: 01-08-2004
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in: Neuropraxis / Uitgave 4/2004
Print ISSN: 1387-5817
Elektronisch ISSN: 1876-5785
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03079009

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Abstract

Log in om toegang te krijgen

Andere artikelen Uitgave 4/2004

Simultaan tolken: hoe is het mogelijk?

Vrees versus angst, of hoe een morsdode filosoof gelijk krijgt

Signalement

Woorden vooraf

De neuropsychologie van pseudo-herinneringen