Gepubliceerd in:
01-03-2005 | Artikelen
Complementaire samenwerking in het onderwijs: betere perspectieven voor kinderen met een chronisch ziekte
Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk | Uitgave 1/2005
Log in om toegang te krijgenSamenvatting
De toekomst van kinderen met een chronische ziekte is vaak vol onzekerheden op medisch gebied. Het naar school gaan kan een constante factor voor deze groep zijn. Plaatsing op de juiste school binnen het regulier of speciaal onderwijs aangevuld met een adequate (onderwijs)ondersteuning is dan een voorwaarde. Deze ondersteuning kan door verschillende partijen worden aangeboden. Door inspanningen van betrokkenen op het gebied van samenwerking en afstemming kan de kans op een succesvolle schoolcarrière met het daarbij behorende toekomstperspectief positief worden beïnvloed.