Skip to main content
Top

2004 | OriginalPaper | Hoofdstuk

7.  Video, hulpmiddel in video-interactiebegeleiding

Auteurs : M. Hoogland, M. Eliëns, J. van der Giessen

Gepubliceerd in: Video-interactiebegeleiding

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail

Samenvatting

Tineke gaat video-opnames maken in de leefgroep. Ze heeft nog nooit gefilmd en zoekt eerst thuis uit hoe de camera werkt. Ze zoekt ook uit hoe ze de camera aan kan sluiten op de tv voor het afspelen van de beelden en op de computer voor het bewerken van de beelden. Als ze de opgenomen videobeelden bekijkt, ziet ze dat de gezichten niet goed te zien zijn omdat de achtergrond te licht was. Ze gaat experimenteren met waar ze het beste kan staan als de gordijnen open zijn en als het ’s avonds donker is. Zo leert ze waar ze op moet letten om mooie heldere beelden te krijgen.
Metagegevens
Titel
Video, hulpmiddel in video-interactiebegeleiding
Auteurs
M. Hoogland
M. Eliëns
J. van der Giessen
Copyright
2004
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-313-9592-7_7