Top

Gepubliceerd in:

2014 | OriginalPaper | Hoofdstuk

3. Van probleemstelling naar verklaringen

Auteurs : Prof. dr. Abraham P. Buunk, Dr. Pieternel Dijkstra

Gepubliceerd in: Sociale psychologie en praktijkproblemen

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Samenvatting

Om te komen tot een set bruikbare verklaringen voor een probleem, dienen de volgende stappen te worden doorlopen.

Formuleer de eindvariabele in termen van gedrag, affectieve reactie of attitude. Zorg ervoor dat de eindvariabele relevant is voor het aan te pakken probleem, specifiek geformuleerd wordt en bij voorkeur continu van aard is.
Verzamel met behulp van verschillende methoden zoveel mogelijk relevante verklaringen voor het probleem (divergente fase). Gebruik daarvoor vrije associatie, probleemassociatie, conceptassociatie, perspectiefwisseling, het waarom-interview, (zelf)observaties en sociaalpsychologische theorieën. Volg bij het zoeken naar verklaringen gebaseerd op sociaalpsychologische theorieën de volgende strategieën: onderwerpgebonden strategie, conceptuele strategie en algemene theoretische strategie.
Selecteer de verklaringen die elkaar niet overlappen en die relevant, valide en plausibel zijn.

vorige hoofdstuk Van probleem naar probleemstelling

volgende hoofdstuk Van verklaringen naar procesmodel

Adler, P.S., & Kwon, S.W. (2002). Social capital: prospects for a new concept. Academy of Management Review, 27, 17–40.

Ajzen, I., & Fishbein, M. (2000). The prediction of behavior from attitudinal and normative variables. In T.E. Higgins & A. Kruglanski (Eds.), Motivational science: social and personality perspectives (pp. 177–190). New York: Psychology Press.

Bales, R.F. (1999). Social interaction systems: theory and measurement. Piscataway, NJ: Transaction.

Basuki, E., Wolffers, I., Devillé, W., Erlaini, N., Luhpuri, D., Hargono, R., Maskuri, N., Suesen, N., & Beelen, N. van (2002). Reasons for not using condoms among female sex workers in Indonesia. AIDS Education and Prevention, 14, 102–116.PubMedCrossRef

Buunk, A.P., & Gibbons, F.X. (2007). Social comparison: the end of a theory and the emergence of a field. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 102, 3–21.CrossRef

Buunk, A.P., Bakker, A.B., Siero, F.W., Eijnden, R.J.J.M. van den, & Yzer, M.C. (1998). Predictors of AIDS-preventive behavioral intentions among adult heterosexuals at risk for HIV-infection: extending current models and measures. AIDS Education and Prevention, 10, 149–172.PubMed

Crick, N.R., & Dodge, K.A. (1994). A review and reformulation of social information-processing mechanisms in children’s social adjustment. Psychological Bulletin, 115, 74–101.CrossRef

Denollet, J., & Vries, J. de (2006). Positive and negative affect within the realm of depression, stress and fatigue: the two-factor distress model of the Global Mood Scale (GMS). Journal of Affective Disorders, 91, 171–180.PubMedCrossRef

Drift, L.A. van der, Agnew, C.R., Harvey, M.S., & Warren, J.T. (2013). Whose intentions predict? Power over condom use within heterosexual dyads. Health Psychology, 32, 1038–1046.CrossRef

Feingold, A. (1992). Good-looking people are not what we think. Psychological Bulletin, 111, 304–341.CrossRef

Festinger, L. (1957). A theory of cognitive dissonance. Stanford, US: Stanford University Press.

Gold, R.S. (2006). Unrealistic optimism about becoming infected with HIV: different causes in different populations. International Journal of STD and AIDS, 17, 196–199.PubMedCrossRef

Greenberg, J., & Arndt, J. (2012). Terror management theory. In P.A.M. van Lange, A. Kruglanski & T.E. Higgins (Eds.), Handbook of theories of social psychology (Vol. 1, pp. 398-415). Thousand Oaks, CA: Sage.

Halpern-Felsher, B.L., Kropp, R.Y., Boyer, C.B., Tschann, J.M., & Ellen, J.M. (2004). Adolescents’ self-efficacy to communicate about sex: its role in condom attitudes, commitment, and use. Adolescence, 39, 443–456.PubMed

Luke, N., & Banerjee, R. (2013). Differentiated associations between childhood maltreatment experiences and social understanding: a meta-analysis and systematic review. Developmental Review, 33, 1–28.CrossRef

Michel, G. (2007). Daily patterns of symptom reporting in families with adolescent children. British Journal of Health Psychology, 12, 245–260.PubMedCrossRef

Ozakinci, G., & Weinman, J.A. (2006). Determinants of condom use intentions and behavior among Turkish youth: a theoretically based investigation. Journal of HIV/AIDS Prevention in Children and Youth, 7, 73–95.CrossRef

Parks, M.R. (2011). Boundary conditions for the application of three theories of computer-mediated communication to Myspace. Journal of Communication, 61, 557–574.CrossRef

Petersen, L.T., Meijer, S., Graaf, H. de, & Bergen, J. van (2006). Seksueel gedrag en het risico van seksueel overdraagbare aandoeningen bij jongeren en adolescenten. Bijblijven, 22, 264–268.CrossRef

Raap, S. (2009). Tienervaders: een vergeten groep. Rotterdam: Scribent.

Robert, C., & Wilbanks, J.E. (2012). The wheel model of humor: humor events and affect in organizations. Human Relations, 65, 1071–1099.CrossRef

Schaufeli, W.B., & Bakker, A.B. (2004). Job demands, job resources, and their relationship with burnout and engagement: a multi-sample study. Journal of Organizational Behavior, 25, 293–315.CrossRef

Watkins, L.M., & Johnston, L. (2000). Screening job applicants: the impact of physical attractiveness and application quality. International Journal of Selection and Assessment, 8, 76–84.CrossRef

Yzer, M.C., Siero, F.W., & Buunk, A.P. (1999). De invloed van eerder condoomgebruik op intenties veilig te vrijen. Een studie onder personen met wisselende seksuele contacten. Gedrag en Gezondheid: Tijdschrift voor Psychologie en Gezondheid, 27, 125–135.

Titel: Van probleemstelling naar verklaringen
Auteurs: Prof. dr. Abraham P. Buunk
Dr. Pieternel Dijkstra
Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum
Boek: Sociale psychologie en praktijkproblemen
Print ISBN: 978-90-368-0408-0

Elektronisch ISBN: 978-90-368-0409-7

Copyright: 2014
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-0409-7_3

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Samenvatting

Log in om toegang te krijgen