Thanks to reviewers Open Access 22-01-2019 Thanks to Reviewers Gepubliceerd in: Gepubliceerd in Perspectives on Medical Education | Uitgave 1/2019 Delen Zoek in dit artikel Zoek in dit artikel Zoeken Arrow up icon Arrow down icon Remove icon Delen vorige artikel Implementing an interprofessional narrative medicine program in academic clinics: Feasibility and program evaluation Delen Metagegevens Titel Thanks to reviewers Publicatiedatum 22-01-2019 Uitgeverij Bohn Stafleu van Loghum Gepubliceerd in Perspectives on Medical Education / Uitgave 1/2019 Print ISSN: 2212-2761 Elektronisch ISSN: 2212-277X DOI https://doi.org/10.1007/s40037-019-0494-5
