7. Scoring

De betrouwbaarheid van de scoring is beter wanneer de gebruiker de richtlijnen voor het scoren kent en opvolgt. Alleen dan kunnen de ruwe scores verantwoord worden omgezet in standaardscores. Dit hoofdstuk handelt over de vraag wanneer een gedraging als aanwezig of afwezig moet worden beoordeeld. De algemene regel is: als het gedrag tijdens de uitvoering van het CIO is gezien, wordt er ‘ja’ gescoord en dat betekent dat het gedrag tot het repertoire van het kind behoort (ook al wordt het misschien niet geheel beheerst).