Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

01-10-2000 | Uitgave 5/2000

Regulation of Negative Affect During Mother–Child Problem-Solving Interactions: Adolescent Depressive Status and Family Processes

Tijdschrift:: Journal of Abnormal Child Psychology > Uitgave 5/2000

Auteurs:: Lisa Sheeber, Nicholas Allen, Betsy Davis, Erik Sorensen

» Toegang tot de volledige tekst krijgen

Log in om toegang te krijgen

Hier inloggen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijft u als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen uw vak. Met het online abonnement heeft u toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kunt u op uw gemak en wanneer het u het beste uitkomt verdiepen in uw vakgebied.

Meer informatie

Titel: Regulation of Negative Affect During Mother–Child Problem-Solving Interactions: Adolescent Depressive Status and Family Processes
Auteurs:: Lisa Sheeber
Nicholas Allen
Betsy Davis
Erik Sorensen
Publicatiedatum: 01-10-2000
DOI: https://doi.org/10.1023/A:1005135706799
Uitgeverij: Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Tijdschrift: Journal of Abnormal Child Psychology An official publication of the International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology
Uitgave 5/2000
Print ISSN: 0091-0627
Elektronisch ISSN: 1573-2835

Bohn Stafleu van Loghum

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

Tip

Swipe om te navigeren naar een ander artikel

Log in om toegang te krijgen

Met onderstaand(e) abonnement(en) heeft u direct toegang:

BSL Psychologie Totaal

Andere artikelen Uitgave 5/2000

Do Executive Function Deficits Differentiate Between Adolescents with ADHD and Oppositional Defiant/Conduct Disorder? A Neuropsychological Study Using the Six Elements Test and Hayling Sentence Completion Test

Does the Conners' Continuous Performance Test Aid in ADHD Diagnosis?

Adolescent Responses to Depressive Parental Behaviors in Problem-Solving Interactions: Implications for Depressive Symptoms

The Structure of Attention-Deficit and Hyperactivity Symptoms Among Native and Non-Native Elementary School Children

Cross-Cultural Generalizability of CBCL Syndromes Across Three Continents: From the USA and Holland to Australia